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建筑业信息化、网络化、智能化的人才需求紧迫,平法识图与钢筋算量课程围绕“工程意识和国家标准意识”为出发点,紧扣职业教育国家教学标准,将思政元素、造价员岗位需求、建筑工程识图大赛、“1+X”建筑工程识图职业技能等级证书内容贯穿始终,采用任务驱动、理实一体、行动导向的教学方法开展教学,有效达成了人才培养既定教学目标。  相似文献   
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我国民事诉讼中举证责任分配制度体现为"谁主张,谁举证"的原则。但在劳动争议诉讼中,劳动者与用人单位的社会及法律地位上不平等性,对我国劳动争议诉讼的举证责任分配提出了特殊要求。本文拟就我国现行法律性文件对劳动争议案件的举证责任分配的特别规定作简要归纳与分析,思考在适用中应注意的问题。  相似文献   
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