加强警察院校反恐怖警务专业人才教育培养的思考

中国反恐怖斗争的严峻现实,需要加快中国反恐怖警务专业人才的教育培养,以应对日益猖獗、扩散的“东突”“藏独”等组织的恐怖活动对中国国家安全稳定造成的威胁.对此,中国警察院校有义不容辞的责任.警察院校应当确立科学的反恐怖警务理论研究和反恐怖行动专业人才教育培养的目标,分层次有针对性地教育培养,设立切合实际需要的课程体系,选择实效显著的培训方法手段,为中国反恐怖斗争输送实用人才.     

俄罗斯反恐战略及其对我国反恐工作的启示

俄罗斯国家在长期的反恐怖斗争实践中发展了自己的反恐战略,国家杜马及政府对反恐问题极为重视,专门立法并建立完善的自上而下的各强力部门协调一致的反恐体系;该国反恐特警部队有针对性、突出实用的训练,使其具有较强的战斗力.但是,俄罗斯在反恐实践中也存在着重打击轻预防、重处罚轻情报的问题.俄罗斯国家的反恐战略为我国反恐斗争提供了有益的启示,在反恐战略中,我们应当尽快立法,加快和完善反恐机构、机制和专业队伍的建设,发挥公安基础工作的优势,加大预防恐怖袭击的工作力度.     

公开途径反恐情报的搜集

反恐情报是开展反恐斗争的依据和基础,摒弃收集反恐情报只有秘密途径的错误思维定式,注重公开途径反恐情报的搜集,是在信息传播多元化新形势下的必然选择。注重公开途径反恐情报搜集既有理论依据又有实践依据。公开途径搜集反恐情报的现实空间为使从公开途径获取反恐情报成为了可能。     

犯罪嫌疑人自愿供述辨析

新《刑诉法》规定下,侦查讯问遇到了前所未有的挑战,只能是以提升合法手段获取供述的能力,最大限度地获取自愿供述为出发点。而侦查讯问法定强制特点、侦查讯问策略内含的强制性因素又与犯罪嫌疑人的本能的常态的非自愿供述心理之间相互抵触,在侦查讯问实践中如何认识犯罪嫌疑人的自愿供述,提出犯罪嫌疑人"相对自愿"供述观点,成为依法开展侦查讯问,勇于正确实施讯问策略的关键和不能回避的问题。     

对症心理需要引导犯罪嫌疑人自愿供述

新《刑事诉讼法》新增的"不得强迫任何人证实自己有罪"的规定,使侦查讯问遇到了前所未有的挑战,侦查讯问人员只能以提升合法手段获取供述的能力,最大限度地获取自愿供述为讯问出发点。而侦查讯问实践中积累的许多巧妙运用讯问策略方法引导犯罪嫌疑人自愿供述的实战经验,恰恰可以为提升获取自愿供述能力提供借鉴。     

如何采用隐含归纳法实施迂回围歼讯问策略

一、迂回围歼讯问策略与隐含归纳法 迂回围歼讯问策略,是指在讯问中不首先对直接目标的核心问题发问,而是通过对一系列与核心问题有关的外围问题进行发问,以创造条件,逐渐逼近核心问题,使被讯问人无辩解的余地,而被迫如实供述的讯问策略。这一     

推进多样化人才培养模式改革 构建大学生就业能力提升体系

就业能力是大学生求职以及未来职业发展中综合素质的集中体现。改革人才培养模式,提升大学生就业能力,根本还是要树立以学生为中心的理念。要创造有利于学生自主选择的生态环境,建设有利于学生自主学习的实践平台,建立职业发展与学术教育紧密相连的课程体系,改革人才培养模式,构建大学生就业能力提升体系。     

预审制度与侦审一体化

我国现行的预审制度是中国国情的产物,与西方国家的预审制度毫无共同之处,也不是对前苏联预审制度的全盘抄袭。西方国家的侦查体制中不包含预审内容,其预审制度是审判制度的一部分,因此不存在侦审一体化的问题。我国实行侦审一体化的根本原因是刑侦、预审相对独立的侦查体制存在着影响办案效率的诸多问题。侦审一体化是大势所趋,但侦审一体化的模式不应该是单一的,而应允许多种模式并存。     

试论美国旅游业

美国是一个旅游大国 ,也是一个旅游强国。在旅游资源的保护、产品开发、旅游商品研制和基础设施完善方面都走在世界前列。本文通过对旅游六要素的分析 ,论述了美国旅游业的成功经验和发展特点 ,对我国发展旅游业具有一定的借鉴意义。