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当前高校对大学生党员培养模式研究大多集中在定性研究,而定量研究的比较少.在各高校不断推进学生党建工作进公寓的背景下,研究党员积分制培养模式,实现了对党员的考核由定性到定量的转变,考核依据更加科学化、规范化和标准化.党员积分制培养模式一方面打破学院、专业的限制,一人一积分卡,从内在的驱动力上充分调动党员的积极性,另一方面对实习的毕业生党员也有了同样的考核依据,用党员的实际行动为“积分卡”充值,在学习和社会生活中积累先锋模范分. 相似文献
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近年来,随着大学生就业难的问题越来越突出,很多的人开始把关注的焦点转向大学生创业教育。虽然近些年中国各高校的创业教育取得了一定的成就,但是目前还存在不少问题,主要体现在对创业教育的认识不到位、没有形成系统的学科体系,家庭和社会对大学创业支持力度不够、创业教育没有系统的社会保障等。本文就温州大学生的创业教育问题进行分析,并提出相应对策。 相似文献
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