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浅析元认知策略与网络多媒体环境下的大学英语自主学习能力的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以元认知策略和自主学习理论为理论依据,以网络多媒体环境下的大学生为研究对象,分析了新教学模式下存在的新问题,讨论了如何应用元认知策略提高网络多媒体环境下的大学生英语自主学习能力。 相似文献
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