浅论当代中国马克思主义大众化的现实意义

当代中国马克思主义大众化作为新时期一项重大课题,在加强党和群众的联系,巩固党的执政地位;统一思想,坚定社会主义信念;促进全面小康社会建设,构建社会主义和谐社会;丰富和发展马克思主义理论,推动马克思主义中国化等方面有很强的现实意义.     

论以公有制为主体的立论依据

党的十七届四中全会强调要划清社会主义公有制、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限,说明新时期更要旗帜鲜明地坚持公有制为主体地位,因为从理论上、哲学上、法理上、实践上、文本上和现实上都为我国为什么要坚持公有制为主体提供了科学的立论依据。只有坚持公有制为主体,才能保证社会主义方向,这也是关系到兴党兴国的大事,否则公有制主体地位丧失,将带来一系列严重问题,后果不堪设想。     

浅论当代中国马克思主义大众化的现实意义

当代中国马克思主义大众化作为新时期一项重大课题,在加强党和群众的联系,巩固党的执政地位;统一思想,坚定社会主义信念;促进全面小康社会建设,构建社会主义和谐社会;丰富和发展马克思主义理论,推动马克思主义中国化等方面有很强的现实意义。     

以科学发展观指导马克思主义学习型政党建设

以科学发展观指导马克思主义学习型政党建设,就是将科学发展观的理论精髓和"内核"运用到马克思主义学习型政党建设中,以促进马克思主义学习型政党建设达到良好的效果。     

坚定理想信念 筑牢思想防线

坚定理想信念对于凝聚党员干部精神、汲取群众智慧、实现民族复兴、抵御腐朽思想等方面具有十分重要的现实意义。当前,我国正处于社会转型、全面深化改革和实现中华民族伟大复兴的关键时期,各种深层次的矛盾和问题逐渐凸显出来,理想信念教育也因此面临着前所未有的挑战。为此,我们必须通过提升理想信念教育说服力、丰富理想信念教育形式、占据宣传舆论制高点等途径坚定广大党员干部的理想信念,以进一步筑牢他们的思想防线。     

用中国特色社会主义理论体系武装大学生的有效方法探索

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，新形势下努力探索适合大学生特点的中国特色社会主义理论体系武装方式显得重要而紧迫；因此，在方法上：充分发挥高校思想政治理论课的主渠道、主阵地作用：积极推进中国特色社会主义理论体系进课堂、进教材、进头脑；挖掘校园文化的作用；将学校教育和社会教育相结合；充分发挥网络载体的作用。