排序方式: 共有13条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
蔡斐 《中国党政干部论坛》2023,(8):68-69
领导干部做到应知应会党内法规,是实现自我监督、自我管理、自我约束的制度保障,是领导干部正确履行自身职责、发挥带头示范作用和关键表率作用的前提条件,也是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措2023年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见》(以下简称《意见》),从中央文件层面对领导干部应知应会党内法规进行了重点强调。治国必先治党,治党务必从严,从严必依法度。 相似文献
2.
苏报案发生在1903年,是晚清政治思潮由改良主义向激进主义转变的分水岭,因此,在中国近代史上具有重大的意义。 相似文献
3.
蔡斐 《中国党政干部论坛》2018,(7):91-94
"本报之使命为何?团结全国人民战胜日本帝国主义一语足以尽之。这是中国共产党的总路线,也就是本报的使命。"1941年5月16日,毛泽东为《解放日报》写下了这样的发刊词。从字里行间可以看出,在中华儿女为民族独立而英勇奋斗的危急时刻,中国共产党人坚定地将新闻宣传工作与党的总路线、抗战救国的民族使命统一起来,自觉担负起以笔为枪、新闻救国和舆论动员的光荣使命。 相似文献
4.
5.
庾死狱中刘三义葬马前卒虽然最终的判决结果只是对邹容处以"监禁二年,罚作苦工"。不过,这一悬殊判决的背后,并不是西方列强对邹容等人的特别保护。苏报案中,租界当局之所以坚持轻判,是因为租界当局、列强驻沪领事、列强驻京公使与清政府各级官吏,以及列强之间矛盾重重,租界当局出于自身的利益,特别是对租界自治制度的维护,才作出了这样的决定。 相似文献
6.
抗战时期陪都新闻教育钩沉 总被引:1,自引:0,他引:1
抗战时期,重庆新闻学教育处在当时国内的中心地位,并且,在完全西方新闻教育模式的基础上逐渐形成了我国新闻教育的传统模式,呈现出本土化的特点,研究当时的新闻教育思想、师资配置、课程设置,学生的学术研究、校内实践、新闻实习等方面的内容,对我们当代新闻学教育仍旧有十分重要的意义。 相似文献
7.
新闻和宣传虽然同属于信息传播的范畴,同为影响意识形态的重要形式,在社会生活中扮演着越来越重要的角色;但是两者在存在普遍联系的同时,因为各自传播内容的不同,产生了重要的差异。本文从新闻和宣传在传播内容的内在特定内容和外在传播技巧两个角度出发,比较两者的差异,并联系当今我国新闻与宣传活动中新闻与宣传不分的问题,希望在廓清新闻和宣传各自传播规律的同时,对新闻和宣传施用不同的方法论来对待,避免传播内容的错误和传播技巧的误用,以发挥两者不同的积极作用,在迥异的传播过程中产生较好的传播效果。 相似文献
8.
蔡斐 《中国党政干部论坛》2017,(6):22-26
互联网时代,社会治理的基础、条件与目标均发生了新的变化。社会治理要向现代化迈进,首要的就是以互联网思维来引领治理理念的创新。 相似文献
9.
10.
蔡斐 《重庆社会主义学院学报》2011,14(1):68-70
“唱读讲传”活动是重庆推进社会主义核心价值体系建设的重要之举。在实践维度上,是对社会主义核心价值体系的承载与具象、是对社会主义核心价值体系的推介与深化、是对社会主义核心价值体系的丰富与发展,是一个从理论到实践、再从实践到理论的上升递进过程。 相似文献