新时期爱国主义教育的现实意义

爱国主义是一个民族生存和发展的精神支柱 ,它具有巨大的凝聚力和驱动力。不同历史时期爱国主义的内涵与要求不尽相同 ,围绕着爱国主义教育问题 ,探讨在新的历史时期 ,爱国主义教育的内容地位和现实意义。     

别让上网一族成迷惘一族——如何加强大学生网络道德教育

随着国际互联网的崛起和迅速普及,全球性的“网络社会”正在形成。与这种“虚拟社会”相对应的社会道德体系——“网络道德”,对传统社会的道德观念、价值体系提出了严峻的挑战。大学生是互联网上的主力军,加强大学生网络道德教育,不仅是高校思想政治教育的需要,更是时代赋予的神圣使命。以互联网为基础的“网络社会”中的道德与现实社会中的道德具有不同的特点。一是从依赖型道德走向自主型道德。互联网是人们为了满足各自的需要自愿连接而建立起来的。在网络空间中,人们自己对自己负责,自己管理自己,并根据自己的需要独立地选择网络服务的…     

如何建设社会主义核心价值体系的精髓

以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓,大力弘扬民族精神和时代精神,对于社会主义核心价值体系的建设,促进中华民族综合素质的提高,推动社会主义和谐社会的构建,具有重大的现实意义和历史意义.因此,必须把弘扬和培育民族精神与时代精神,大力开展民族精神与时代精神教育.     

改革开放以来我国分配制度变迁之述评

我国分配制度随着经济体制改革的深入,不断发展完善,经历了四个变迁阶段。纵观分配制度的变迁历程,得出了关于公平与效率原则及居民收入分配差距过大等问题的一些思考。