一堂生动的示范党课——《树立理想信念 构筑精神家园》实录

开场白：学习党的知识，紧跟党的脚步，欢迎来到广东广雅中学党校课堂。和以往不同的是，今天来到这里的不仅有党校提高班的入党积极分子，还有来自全国各地参加高中党建工作会议的领导和专家，让我们用掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎。     

走出意识形态建设之困境

意识形态作为维护社会统治的软力量,作为凝聚人心,整合各方利益的思想武器历来得到国家的重视。但现阶段部分民众对社会主义制度和共产主义的信仰却在不断淡化。新形势下,经济的进步带来的思想观念的多样性对我国意识形态建设产生强烈冲击。建设社会主义意识形态必须走出抽象化、口号化和强制性的困境,增强意识形态内化的效果,提高主体的自觉认同感,使受众者对共产主义信仰充满信心,并通过受众者心悦诚服的接受使意识形态发挥持久效用。     

论高校辅导员对大学生就业指导工作的推进

当前我国大学生就业形势不容乐观,大学生就业工作已经受到社会各界的广泛关注。高校辅导员作为就业工作体系中最基层的环节,在大学生就业工作中起着承上启下的重要作用。本文在论述高校辅导员对大学生就业指导工作的推动及制约因素的基础上,进一步提出发挥高校辅导员在就业指导工作中重要作用的几点建议。     

关于洛克财产观的批判性审视——基于马克思《资本主义生产以前的各种形式》

洛克认为,在人类社会从自然状态摆脱出来的过程中,人们基于各自的劳动而确立了对处于原始自然状态的公有物的所有权,即劳动确立私有财产权;各种自然资源只有采取私有财产的形式才能得到充分有效的利用。然而,这种观点实际上是非历史的和缺乏实证支撑的。马克思对于前资本主义社会农业公社的三种形式的研究恰恰表明:劳动所有原则不是永恒的,也不是唯一的,不劳动同样可以确立所有权,更进一步说,即使劳动,也未必会有所有权;而对于私有财产这一形式的采用从根本上来说是由生产力的发展水平决定的,并不具有必然性和普适性。