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利用非理性因素提高思想政治教育的实效性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过对非理性因素进行界定,重点对非理性因素在人的思想品德形成中的作用进行了分析,提出了运用情感、需要、意志等非理性因素提高思想政治教育实效性的途径。  相似文献   
2.
构建我国公民意识生成机制的探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
黄海昀  王素平 《河北法学》2003,21(3):125-129
建设法治社会必须培育健全的公民意识。公民意识的生成是一个在市场经济民主政治的运行机 制中,在法治目标指引下,在法治建设实践中官员和民众双向互动的过程。培育公民意识应全方 位构建公民意识的生成机制。为此,必须建立健全市场经济体制,推进政治体制改革,建设民主 政治,承认并培育市民社会,公正立法与执法,开展公民教育,发展公民文化。  相似文献   
3.
简论非理性因素在思想政治教育中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过对非理性因素进行界定及揭示理性因素与非理性因素的关系,指出在思想政治教育中不仅要重视理性因素,而且要充分发挥非理性因素的作用,这样才能取得思想政治教育工作的实效。  相似文献   
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