高职院校“全程跟进式”思想政治理论课实践教学考评机制探索

科学合理又切实可行的高校思想政治理论实践教学评价机制是实践教学实效性的保证。通过构建“三位一体”的课程体系、实施“融合互通”的教学模式、建立“全程跟进”的评价机制，进而真正实现“双融合”的思想政治理论课实践教学目的。     

国家公务员职业道德建设探析

加强公务员的职业道德建设是新时期整个社会道德建设的关键，要大力加强法制建设，加大监督力度，不断加强公务员的思想道德建设，培养一支业务素质高、职业道德良好的公务员队伍，促进社会道德体系的构建。     

对艺术与艺术教育的伦理解读

艺术与伦理有着不可分割的关联，它们是感性与理性的相互融通，是个体意志与群体取向的殊逢同归。艺术超越功利，就能达到真善美的伦理境界。因为两者的密切关联，使艺术与伦理的融合在教育中有了实现的可能。     

科学发展观：中国特色社会主义发展的新理论

十七大将科学发展观与邓小平理论、"三个代表"重要思想整合为中国特色社会主义理论体系,并写入党章,是中国特色社会主义发展的新理论.     

下足功夫完善中国特色民主政治的实现形式

互联网媒体如今已演变为一个巨大的信息空间和民意诉求平台。蕴含内容特殊和表现手段多样的文化形式呈现出鲜明的中国特色民主政治的表现形式和网络时代特征。身份多样的网民群体以及实时互动的网络平台已经成为观察中国社情民意的最佳场地。对各级党政官员,网络既是服务民众的新平台,更是了解民意,和群众建立联系的一条最经常、最便捷的"绿色通道"。     

青少年德育视野中的公益广告特点

公益广告是以传媒方式进行青少年道德教育的一个新途径。公益广告作为一种先进的社会文化环境，极大地形响着青少年道德认识的提高、伦理规范的选择和道德品质的发展。在青少年道德教育的视城中，公益广告德育具有耳濡目染、潜移默化；多方互动、激励认识；自觉导向、凝聚思想的特点。     

新时期公众参与反腐浅析——以四川大学原副校长安小予等案为例

党的十八大以来,党和政府反腐决心和力度不断加强,公众对反腐斗争的态度由观望转为积极参与。公众参与反腐坚定了"以人为本、执政为民"的信念,确保了"反腐无死角",击碎了"朝里有人好做官"的谬论。为有效保障公民反腐,法律、制度、行政部门、执法部门多管齐下才能保证公众参与反腐的有效性。     

证据不足不起诉后重新起诉的程序建构

证据不足不起诉在终结程序上具有相对性的法律效力,最高人民检察院以司法解释的形式肯定了在发现新证据符合起诉条件时,可以提起公诉,但未对具体操作流程予以规定。本文拟从重新启动权、不起诉决定撤销权的行使和时效规定等方面进行程序建构。     

落实科学发展观是构建和谐社会的必然要求

党的十六届三中全会提出了坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，十六届六中全会又提出构建社会主义和谐社会。落实科学发展观是构建和谐社会的必然要求。构建和谐社会则是落实科学发展观的具体实践。落实科学发展观与构建和谐社会相辅相成、相互促进。     

深化行政管理体制改革问题探析

我国现有的行政管理体制是在计划经济时代形成的，在多年的发展过程中，虽然经历了多次变革，但其中一些弊端仍然没有得到根本性的解决，突出表现在政府职能定位不清等方面。本文从四个方面分析了深化行政管理体制改革的必要性，提出了深化行政管理体制改革中的注意事项，为改革工作的实施提出建议。