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丁敢真 《学校党建与思想教育》2006,(7):76-77
辅导员是高校学生思想政治工作的组织者和实施者,是学生管理的主要实践者,其在大学生的成长、发展中居于特殊的地位,对大学生的能力养成和素质养成有着重要的作用。在新的历史时期,认真分析辅导员队伍存在的现实问题,构建辅导员考评体系理应成为高校的重要课题。一在科学分析辅导员工作特点的基础上,笔者认为应根据K PI理论提取以下指标作为辅导员考评体系指标:1.学生的评价。辅导员工作的对象是学生,其工作的效果是通过学生反映出来的。检验他们工作的成效,学生是最有发言权的群体,所以学生的评价应是一个重要的考评体系指标。2.学风建设… 相似文献
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