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1.
一座山我们无论何时都在用无比的虔诚仰望她一座山载着持火把的人革命圣地礼赞(组诗)@王文海@井冈山  相似文献   
2.
为贯彻落实贺国强同志关于三所干部学院要认真学习企业理事单位的先进管理经验的指示要求,中国井冈山干部学院于4月中下旬派出学习考察小组专程赴京学习中国电信集团公司、国家电网公司和中国粮油(集团)有限公司的现代管理经验。三家理事单位作为国家特大型企业,在经营理念、发展战略、创新意识、科学管理、人才培养等诸多方面积累了丰富经验,有着独特的优势。学习和借鉴这些宝贵经验,对提高学院管理水平,增强培训效果具有重要意义。  相似文献   
3.
"三湾改编"和"赣南三整"是我军初创时期的两次重要的改编,它们对我党军队的建设和发展、第一个农村革命根据地的建立、中国革命道路的探索都曾发挥过重要作用,因此,对"三湾改编"和"赣南三整"进行比较研究,分析它们的共性和个性,对新时期党的建设及军队建设仍然具有重要的启示意义。  相似文献   
4.
韩国在公务员培训方面具有培训管理的法制化、培训机构的多元化、培训种类的多样化、培训理念的先进性、培训内容的丰富性、培训方式的灵活性、培训成绩的权威性以及培训时间的机动性等特点。学习借鉴韩国公务员培训的经验,对我国公务员培训尤其是对学院进一步提高干部教育培训的科学化水平有很大的启示。  相似文献   
5.
健全党员能进能出机制,是加强党的先进性纯洁性建设,永葆生机活力的重要举措。鉴于当前党员发展和管理工作中存在的主要问题,健全党员进出机制必须从两方面着手:一是要适度控制党员发展规模;二是要提升党员管理手段。近年来,各地从实际情况出发进行了有益的探索,积累了一定经验,无疑对健全党员能进能出机制提供了有益参考。  相似文献   
6.
开展党性教育培训班次差异化教学是服务党的干部教育事业的客观要求。加强干部院校党性教育培训班次差异化教学,可以从以下几方面入手:牢固树立分级分类、精准培训的理念;有针对性地进行教学设计;安排差异化教学内容;打好教学方式"组合拳";实行差异化学员管理;深入研究党性教育规律。  相似文献   
7.
实现“人与自然和谐发展”既是科学发展观的重要内容之一,也是落实科学发展观的具体体现。基于这种认识,本文在对人与自然和谐发展的内涵与特征进行简要论述的基础上,以江西省婺源县为例,探讨了在我国中部地区一个典型山区县实现人与自然和谐发展的途径、措施及取得的成效,对当前全国各地正在进行的落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、实现人与自然和谐发展的实际工作具有一定的参考价值。  相似文献   
8.
瑞士公务员培训具有培训机构的多元性、培训需求的针对性、培训内容的实用性、培训形式的灵活性、培训师资的多样性等特点。学习和借鉴瑞士公务员培训的成功经验,对搞好我国公务员培训工作,特别是进一步提高中国井冈山干部学院干部教育培训的实效性、统筹性和针对性,打造干部教育培训的"井冈模式"具有很大的启示。  相似文献   
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