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付建龙 《中共南昌市委党校学报》2006,4(1):26-29
如何正确处理党政关系是社会主义国家普遍存在的一个“老、大、难”的重大理论问题和实践问题。解决好这一问题,才能有效地克服官僚主义,促进社会主义民主和法制建设,加强和改善党的领导,党的执政才可以实现长治久安。应充分认识我国现今党政关系模式产生的深层次原因,走一条“科学执政、民主执政、依法执政”的改革之路。 相似文献
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毛泽东的伟大贡献之一是从理论上系统地探索了社会主义社会的矛盾问题。在新的历史条件下 ,以江泽民为核心的党的第三代领导集体继承和发展了这一理论。研究这些重要思想 ,对于维护社会稳定 ,树立和落实科学发展观 ,具有重要的现实意义。 相似文献
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浅析公有制与社会主义本质的关系付建龙在理解邓小平关于社会主义本质的概括时，涉及到公有制与社会主义本质的关系问题。对此理论界大致有两种意见，一是认为公有制是社会主义的本质，“消灭剥削，消除两极分化”就是指公有制和按劳分配；二是认为邓小平没有把公有制纳入... 相似文献
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付建龙 《中共南昌市委党校学报》2007,5(5):32-35,38
以人为本，全面、协调、可持续的科学发展是构建社会主义和谐社会的物质基础和指导思想，也是构建和谐社会的必然要求；构建社会主义和谐社会是贯彻科学发展观的实践要求，是促进科学发展的客观需要，也是中国特色社会主义发展的必由之路。二者统一于全面建设小康社会的奋斗目标。 相似文献
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以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体,在继承前人科学思想的基础上,创造性地提出了新形势下正确处理人民内部矛盾的重要性和紧迫性、正确处理人民内部矛盾是关系改革发展稳定的全局性课题、科学发展观是正确处理人民内部矛盾的指导思想、从四个注重(注重从源头上减少矛盾、注重维护群众权益、注重做好群众工作、注重加强和创新社会管理)上扎实做好正确处理人民内部矛盾的各项工作、加强和改善党的领导是正确处理人民内部矛盾的政治保证等思想,形成了关于新时期正确处理人民内部矛盾问题的科学理论体系。 相似文献
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毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的思想渊源,中国特色社会主义理论体系是对毛泽东思想的继承和发展.中国特色社会主义理论体系继承了毛泽东思想的活的灵魂和关于社会主义建设的正确思想,但两者具有不同特点,分别属于马克思主义中国化历史进程中不同历史范畴的两大理论体系. 相似文献
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从﹃革命救国﹄到﹃科教兴国﹄邓小平中国现代化思想略议付建龙怎样才能实现中国现代化？对此问题先哲们虽孜孜以求，但都未能给予科学的解答。邓小平同志高瞻远瞩、审时度势，科学地说明了实现中国现代化必须依靠社会主义制度这一根本政治前提，必须依靠“科学技术是第一... 相似文献
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团的十六大报告明确提出切实维护好青少年的合法权益是新时期共青团工作的基本职能之一。高校的青年大学生是青年群体的精英和先锋，他们思想活跃、素质全面、权利和法治意识强烈。代表和维护好青年大学生的合法权益、进一步构建和完善大学生权益法治保障体系是当前高校共青团组织履行好其基本职能的内在要求和重要抓手。 相似文献
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论提升基层党组织的执行力 总被引：1，自引：0，他引：1
提升基层党组织的执行力是体现党的先进性的关键,是加强党的基层党组织先进性建设和执政能力的时代要求。基层党组织要在提高素质、调查研究、研制方案、自主创新、破解难题、考核用人、沟通协调、关注细节中切实提高执行力。 相似文献
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邓小平对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”问题的重新审视，是从认识“什么是社会主义优越性”开始的。把握传统社会主义优越观与邓小平社会主义优越观之间的本质差别，对于我们进一步解放思想，全面推进改革开放，具有十分重要的现实意义。一、邓小平以“发展生产，共同致富”为核心的新的社会主义优越观传统社会主义优越观，往往只注意社会制度的差别，认为社会主义和资本主义相比较，其优越性就是公有制、按劳分配、计划经济和无产阶级专政，忽略了生产力的发展。邓小平在总结国内外社会主义建设经验教训的基础上，提出了以发展生产… 相似文献