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诗序曰:“诗者,志之所二也。在心为志,发言为诗。”志,心声也。诗可以言志,抒情诗更充满炽烈的感情。而这种感情的进发,在古人是颇讲究的,我们不妨把这叫做抒情的方法,本文试图谈一谈这些方法。 一,“情以物兴”的抒情方法。 情以物兴的方法,是一种传统的方法。早在几千年前毛公为《诗经》作传,就阐述了这种方法。“兴者,先言他物以引起所咏之词也”。 相似文献
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作为学校的班主任肩负着向学生进行思想教育的重大责任，应该对学生倾注全身心的爱，真诚地教育他们，关心他们，塑造他们的健全人格。只有在教师的严格教育下，学生才会具备完美的人格，高尚的情操，优秀的品质。教师通过关怀爱护学生，与学生沟通思想，有利于做好德育工作。对学生倾注爱心，要在如下四个方面下功夫。第一，真爱学生，就必须真正关心他们的生活。高尔基说：“爱孩子，这是母鸡也会的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一桩大事了。这需要有才能和渊博的生活知识。”高尔基说的连“母鸡”也会做的事，有的老师却不会做… 相似文献
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