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刘元玉 《学校党建与思想教育》1992,(3)
一、问题远未解决以前,学校试图用经济报酬调动教职员工的工作积极性,但是因分配问题引起的思想问题却层出不穷。从而又影响了工作积极性的发挥。不接受工作、消极怠工、中途停工停课、部门之间扯皮等等,其背后几乎都有分配报酬问题。问题严得程度差不多到了困扰日常工作,妨碍事业发展的境况。 相似文献
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党的十八大强调要坚持和发展中国特色社会主义。但当前一些人对"中国特色社会主义"理解不深不透,由此导致对中国特色社会主义信仰不坚定等问题。对"中国特色社会主义"的学习、研究、讨论、探索,必须进一步深化。我认为,中国特色社会主义可以从"三个统一"来把握。中国特色社会主义跟科学社会主义一、中国特色社会主义是我国特色社会主义和科学社会主义的统一 相似文献
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