论高校网络思想政治教育方法的创新

由于人们对互联网的认识远远滞后于互联网自身的快速发展,致使目前高校网络思想政治教育方法迫切需要结合构建和谐校园实际,在网络虚拟群体、网络舆情监控、网络手段与传统手段结合以及网络心理咨询与教育等方面寻求突破,促进网络思想政治教育实践的理论化和系统化,推动网络思想政治教育方法的科学化.     

克里米亚半岛的历史变迁

克里米亚在历史上曾出现过独立的国家组织,也曾多次在周边大国之间转手。经过多年征战,十八世纪80年代被并入俄国。克里米亚在1954年被赫鲁晓夫赠送给乌克兰之前,从来没有属于过乌克兰。克里米亚脱乌入俄,使俄罗斯夺回了控制黑海和亚速海的战略要地,这有利于提升其大国地位。     

“民主议事会”让群众尽情说话

近年来，建平县老官地镇上地村党支部不断完善民主议事制度，把每周一定为“民主议事日”，村“两委”成员与党员群众面对面研究解决各种问题，提高了群众的知情权、参与权、表达权和监督权，密切了党群干群关系，促进了全村各项事业健康快速发展。     

斯大林与语言学--苏联学术史的一个片段

肆意干涉学术争论,镇压"异已",是斯大林通常的做法.但作为一个例外,斯大林对语言学采取了一种少见的科学态度.     

以苏为鉴,吸取教训——读高放《苏联兴亡通鉴》有感

高放教授是享誉海内外的国际共运史和科学社会主义的著名专家,年届耄耋,仍不断钻研思考,笔耕不辍,经常提出一些引入深思的独到见解.近年来,高放先生陆续推出几种个人专题文集,《苏联兴亡通鉴——六十年跟踪研究评析》(人民出版社2011年版)就是其中的一种.该书近56万字,凝聚着高放教授60年跟踪研究苏联问题的心血.从书中可以看到他研究苏联问题的心路历程,也可以看到他对苏联兴亡之道的独到分析和强烈的忧国忧民情怀.     

“民主议事日”让群众尽情说话

近年来,建平县老官地镇上地村党支部不断完善民主议事制度,把每周一定为民主议事日,村两委成员与党员群众面对面研究解决各种问题,提高了群众的知情权、参与权、表达权和监督权,密切了党群干群关系,促进了全     

斯大林与原子弹

一　苏联原子弹情报的由来1 93 9年年初 ,德国公布了奥托·哈恩和弗里茨·施特拉斯曼的论述铀 -2 3 5的核在中子诱发下裂变的研究结果后 ,制造原子弹就被认为是有了实际可行的方案了。1 940年上半年 ,美国的各种报纸刊杂志上也在讨论制造原子弹的可能性和这种武器可能会对战争的结局产生决定性影响的问题 1 。但从 1 940年年中开始 ,这一研究领域已经转入了秘密状态。前不久公布的解密文件表明 ,苏联驻伦敦的情报机关首先向苏联政府汇报了有关可能制造原子弹的最初资料 ,1 941年 9月底 ,该情报机关汇报说 ,在英国已成立了具体研究和制造原子…     

党群共富结硕果

近年来,建平县老官地镇党委不断创新载体,采取多项措施,狠抓了党群共同致富活动,取得了丰硕成果。一是创建党群共同致富信用联合体。由党员牵头组织,农户自愿参与,成员由5～10户组成,实行贷款互相担保、风险共同承担的经营模式,有效解决了农户发展项目资金不足的问题。二是发展专业合作组织。长期以来,农     

战后初年苏联农民的反集体农庄情绪及其产生原因

集体农庄是十月革命后苏维埃政权建立起来的新的土地占有和使用形式。但是随着苏联在反法西斯战争中的胜利和国内环境的变化,苏联农民表现出了强烈的反集体农庄情绪。战后初年在苏联农民中出现反集体农庄情绪主要有以下几个原因:首先是农民目睹了更好的农业组织形式,进一步认识到了集体农庄制的弊端;其次是战后初年农民负担的进一步加重;第三就是党内严重的腐败现象。     

二战爆发前后苏联对少数民族的迁移

第二次世界大战爆发前后,苏联对境内少数民族进行了大规模的迁移.不过,二战爆发前、二战爆发后以及苏德战争爆发后,苏联对少数民族的迁移规模、被迁移少数民族的社会地位等都表现出了不同的特点.本文试根据近年来俄罗斯公布的材料和一些最新研究成果对这一问题做一个比较详细的叙述,揭示苏联迁移少数民族的一些真相.