树立学习的责任意识

学习总会给人们带来种种好处，所以，对于学习的认识，多数人会带有功利主义的色彩。将学习作为一种责任，则是对人的一种更高层次的要求。树立学习的责任意识，意在强调要把学习作为人的内心信念，这是人的一种内在要求，体现了人的自律精神和更加理性的思考，而不是由于外在的、强制性的要求学习或是把学习作为达到某种目的工具和手段。     

加快推进社会治理共同体建设

党的十九届四中全会提出,要坚持和完善共建共治共享的社会治理制度,完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系,建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。在此次疫情大考中,我们对社会治理理念、治理方式和治理体制的认识进一步深化。     

浅析质性研究方法

从质性研究的发展起源谈起,通过对质性研究的概念界定、特点和实施过程的描述,试图向读者展示出一种不同于定量研究的新的研究范式——质性研究,它从独特的视角来看待问题,是对定量研究的一种补充。质性和定量研究在技术方面并没有高低之分,仅有适不适合的问题。我们在进行研究时,要具体问题具体分析,选择最适合的或者是综合运用这两种方法,使我们的研究更为科学、更有价值。     

持续推进我国社会保障事业高质量发展

<正>2022年第8期《求是》杂志发表了习近平总书记重要文章《促进我国社会保障事业高质量发展、可持续发展》。习近平总书记深刻阐明社会保障的重大作用和意义，全面总结党的十八大以来我国社会保障事业取得的成就和经验，科学指明“十四五”乃至更长时期我国社会保障事业发展的基本思路和目标任务，为做好新时代中国特色社会保障工作提供了根本遵循。     

创新社会治理体制的路径选择简

党的十八届三中全会首次提出创新社会治理体制,这是我们党又一次改造、改革和改变传统治理方式的深刻认识。创新社会治理体制是全面深化社会体制改革的一项重要内容,有利于落实党的十八大提出的全面深化改革开放,有利于维护最广大人民群众的根本利益,有利于增加和谐因素、增强社会发展活力,有利于维护国家安全、保持社会稳定。因此,只有创新和加快形成科学有效的社会治理体制,才能确保社会既充满活力又和谐有序。     

加强和创新社会管理的路径选择

加强和创新社会管理有利于保持社会的有序稳定,保障人民安居乐业,促进社会和谐发展。本文提出从树立科学的理念,建立和完善法律规范政策体系,加强组织领导,加大投入力度,创新社会管理的方式方法,健全基层社会管理体制等六方面来加强和创新我省的社会管理,从而保证社会既安定有序又充满活力。