从“红光”到“银广夏”——证券市场虚假信息披露的民事赔偿离我们还有多远？

虚假信息披露是制约我国证券市场健康发展的一大痼疾,对它的治理必须多管齐下。目前对责任人员追究行政责任和刑事责任的消息屡屡见诸报端,但对他们承担民事责任的情况还不曾耳闻。值得庆幸的是投资者的权利意识正日益加强。1998年12月14日,一投资者姜某向上海浦东新区法院起诉,请求判令红光公司及其高级管理人员、国泰证券(上市推荐人),中兴信托(主承销商)和相关中介机构赔偿因披露虚假信息给自己造成的损失。但不幸的是法院以一个自相矛盾的裁定驳回了原告的起诉。     

浅谈对职高学生的敬业意识教育

社会的进步和经济的发展，劳动生产效率的提高，都离不开每个职业劳动者兢兢业业的工作。职业技术学校的学生，毕业后将走上工作岗位，要在职业活动中实现自己的人生价值，必须树立强烈的敬业意识。只有这样，才能把自己的劳动技能、科技知识充分发挥出来，为社会贡献力量，才能在职业活动中不断进取，在竞争中立于不败之地。为此，职业学校对职高学生系统地、有计划地进行敬业意识教育，指导学生形成正确的敬业态度、确立正确的职业观，不仅是职业技术学校学生思想品德教育的永恒主题，也是培养合格劳动者的当务之急。一、敬业意识的内涵敬…     

积极创造思想上入党的大气候

<正> 现在,全党面临着执政、改革开放和反“和平演变”的三重考验,从思想上入党显得更为重要。对为什么要从思想上入党,及思想上入党的内涵,理论上均有全面、明确的阐述,而在实践中怎样从思想上入党却显得无力。就目前而言,要解决从思想上入党的问题,我认为,必须注重发挥以下几个作用。     

城市文化解析

一个城市要正确制定和实施文化发展战略,发展文化生产力,首先必须正确认识、全面了解城市文化的内涵和构成。本文应用文化管理理论,对城市文化内涵、要素及其主体与内容构成进行了系统全面地探讨与分析,以为城市管理者制定城市文化发展战略提供思路和切入点。     

以“经典诵读工程”为抓手 创新未成年人思想道德建设机制

自2001年始．浙江省乐清市以“中华古诗文经典诵读工程”为抓手。创新教育路子，切实加强未成年人思想道德建设。2004年。“中华古诗文经典诵读工程”入围中国精神文明网“未成年人思想道德建设创新奖”．三个作品荣获“首届全球中华文化经典诵读大会”三个奖项，其中《中庸》获最高奖项——孔子奖。2006年．参加第五届全国经典教育经验交流会作专题发言。中央文明办，省委外宣办等有关领导充分肯定了我们的做法。     

从产业化角度重新认识甘肃农业

农业产业化经营，对甘肃这种欠发达省份，有着重要的也许是比发达省份还要重要的意义。越是农业产业结构不合理的地方，越是市场机制发育程度低的地方，农业产业化经营的作用越大。可以这样讲，最终解决甘肃这种欠发达地区的农业问题，产业化经营是方向。     

我国青少年离家出走问题的现状与发展——基于中西方对比下的研究综述

青少年离家出走已成为世界性的普遍现象,在中国也引起了广泛的关注.本文采用质性的文献分析方法,选取了30篇中国的研究文献并对其综述,旨在了解我国在离家出走青少年方面的研究理念、历程和当前的几个核心讨论,包括定义、类型和原因,同时参考国外研究所得的结果和方向,总结我国研究的成果,并提议几个未来的研究方向.     

知识经济与会计人员基本技能

随着社会生产的知识化,生产方式、组织与管理也不断在发生着变化。会计尤其是内部控制会计必须强化自身素质的提高,努力适应这种变化。一方面,知识的变化越来越快,对会计人员在适应性、灵活性、知识更新上提出了更高的要求,只有不断学习,吸收新知识,我们才能适应和跟上知识时代的发展步伐。另一方面,会计的空间拓展越来越广阔,对会计人员能力的要求越来越广泛、越来越全面、越来越多样。知识经济社会中的会计     

把学习宣传实施宪法作为一项重要工作来抓

九届全国人大二次会议对我国现行宪法作了重要修改，这次修宪意义十分重大，必将对我国的社会主义事业产生巨大而深远的影响。　（一）充分认识这次修宪的重要意义　　宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程。宪法所规定的都是国家生活中最根本、最重要的问题，所以宪法作为现代社会法律体系的核心和基础，具有最大的权威性、稳定性和最高的法律效力。但是宪法也要跟上社会发展的步伐，随着人们思想认识水平的不断提高和社会经济的发展，顺应客观实际的变化，适时地对自身进行修改完善，从而更好地发…     

地方党校主体班次专题教学的方法论思考

主体班次专题教学要讲究方法论。地方党校专题教学在抓题目方面可适度“聚焦”到某一个点上，突出问题意识，避免大而化之；在备课方面应在备学员、备内容、备方法上下功夫；专题讲授内容构思、设计可以是“三段论”式的套路设计，也可以不按套路设计；专题讲授要注意语言表达艺术、讲授技巧，注意在分析问题的基础上深化、点破、讲透，注意深入浅出地讲出深刻的道理。