以驻地教育资源为依托 深化政治理论课实践性教学

军队院校政治理论课教学肩负着对军校大学生进行思想政治教育的职能。思想政治课特殊的教学目的和教学内容决定了这门课的教学要将人生观、价值观、世界观等问题始终潜移默化地渗透在教学的全过程。课堂理论教学侧重理论知识的传授,然而,理论必须与实践相联系才能真正打动人和感染人。鉴于此,我们从建校伊始,就积极推动实践性教学活动,形成了一整套以实践基地为依托的实践性教学活动,对培养军校大学生当代军人核心价值观发挥了积极的作用。     

论五十年代中国确立社会主义制度的经济原因

新中国成立后,在中国共产党的领导下,选择了社会主义的道路,建立了社会主义制度,并进行着社会主义建设的实践。这一选择不是人为的、主观的、偶然的,而是历史的、必然的、客观的。其中经济的原因是主要的和根本的。     

从革命范式到建设范式--邓小平的理论创新与社会主义范式的转变

邓小平的理论创新,实现了社会主义从革命范式到建设范式的转变.在对时代主题的判断上,从传统社会主义的"战争与革命"变成"和平与发展",论证了社会主义从革命范式向建设范式转变的历史前提;在工作重心的确定上,从阶级斗争变成经济建设,确立了建设范式的根本任务;在建设思路的构想上,从闭关自守变成全面开放,制定了建设范式的基本发展思路.     

论文化视域中的军民融合式发展--兼论军校文化建设（以武警后勤学院为例）

党的十八大指出：要“坚持走中国特色军民融合式发展路子，坚持富国和强军相统一，加强军民融合式发展战略规划、体制机制建设、法规建设”。这是对我国国防和军队建设规律的深刻把握，是我军现代化建设科学发展的必然要求。军民融合式发展是一个系统工程，本文仅从文化视角来思考和探讨军民融合发展问题，进而具体论述军民融合发展中的军校文化建设。     

论文化视域中的军民融合式发展——兼论军校文化建设(以武警后勤学院为例)

正党的十八大指出:要"坚持走中国特色军民融合式发展路子,坚持富国和强军相统一,加强军民融合式发展战略规划、体制机制建设、法规建设"。这是对我国国防和军队建设规律的深刻把握,是我军现代化建设科学发展的必然要求。军民融合式发展是一个系统工程,本文仅从文化视角来思考和探讨军民融合发展问题,进而具体论述军民融合发展中的军校文化建设。一、文化视域中军民融合式发展的理论思考(一)深化对"军民融合"认识"军民融合"思想与军民结合、寓军于民思想一脉相承,而又与时俱     

自信与坚定 勇气与担当 智慧与创新——学习贯彻党的十九大精神的几点体会与思考

本文主要从三个方面谈党的十九大精神的学习体会和思考:一是以习近平同志为核心的党中央坚持和发展中国特色社会主义的强大的自信和定力;二是以习近平同志为核心的党中央奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的巨大政治勇气和强烈的责任担当;三是以习近平同志为核心的党中央带领人民迈进新时代的伟大理论成果和卓越智慧。     

邓小平对毛泽东现代化建设思想的创新

邓小平对毛泽东现代化思想的最主要创新是实现了社会主义与现代化的统一。经济上实现了从传统自然经济到现代市场经济的转化;政治上实现了从权力集中制到民主法制的转化;文化上实现了从单一化、神圣化到多样化、世俗化的转变;社会生活上实现了从封闭到开放的转化。     

社会主义演进过程的范式理论分析

用库恩的范式理论分析社会主义的演进过程,会发现自马克思主义诞生以来社会主义已出现了三种范式,即：逻辑范式、革命范式、建设范式,而中国特色社会主义理论体系的形成则标志社会主义从革命范式到建设范式的飞跃。     

论邓小平对毛泽东廉政建设思想的新发展

邓小平根据新的历史条件，发展了毛泽东廉政建设思想。主要体现在：关于对腐败产生原因的分析，不仅重视思想根源，更注重制度和体制方面的原因；关于对反腐败位置的认识，非常重视廉政建设，但始终坚持以经济建设为中心；关于对廉政措施的确定，把社会主义民主和法制建设作为廉政建设的根本措施。