新中国成立后中国共产党党组建设的历史考察

根据党章规定,党组是指在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中设立的发挥领导核心作用的党的派出机构。党组是实现中国共产党领导的重要组织形式,也是联系中国共产党组织与非党领导机关的桥梁和纽带。充分发挥党组的作用,是实现党在各个时期主要任务的重要保证。新中国成立后,党组的发展历程,历经建立、撤销、恢复和完善的曲折过程。考察党组建设的历史轨迹,有助于我们更好地总结中国共产党的执政经验。     

论中国共产党的忧患意识与执政理念的演进

执政理念在整个执政理论中处于基础的地位。在中国共产党执政的五十多年的时间里,随着党的忧患意识的变化,党的执政理念也随之升华,即从执政强国理念、兴国富民理念到以人为本理念。这种变化反映了中国共产党执政意识的强化、对执政规律认识的深化,表明中国共产党作为执政党逐渐走向成熟。     

中共八大对执政理念的探索

1956年9月,中共八大在总结中共七大以后的历史经验的基础上,为我国在新时期的社会主义经济建设提出了符合中国国情的新方针和新模式,同时也对党的执政理念进行了初步探索."八大"根据中国共产党的执政环境的变化,明确了执政的客体和对象,阐述了何为执政即执政的本质,并为完成执政使命作了如何规范执政方式的科学阐释,为后来党的建设作了很好的铺垫,也对今天中国共产党加强执政能力建设具有重要的现实意义.     

井冈山精神与中国共产党的先进性建设

井冈山时期,以毛泽东为代表的中国共产党人在创建井冈山革命根据地的斗争中,培育和形成了井冈山精神。井冈山精神是中国共产党宝贵的精神财富,集中体现了共产党员先进性的本质特征。在新世纪新阶段,正确认识和深刻理解井冈山精神的思想内涵,准确把握其精神实质,坚持用井冈山精神教育广大党员干部,不断提高他们的政治觉悟和思想境界,是党的先进性教育面临的重要课题。     

全面贯彻执行民主集中制

中共中央关于深入开展“三讲”教育的意见指出，“三讲”教育总的要求之一，是全面贯彻执行民主与集中相结合的组织制度、领导制度和工作制度，正确认识和处理上级与下级、个人与组织、“班长”与领导班子成员之间的关系，加强党的团结，纠正和防止违反民主集中制，把个人凌驾于党组织之上，独断专行、各自为政、拒绝党的教育与监督等错误思想和行为。江泽民同志在党的十五大报告中也提出：在马克思主义指导下，按照民主集中制组成统一的整体，为实现共同的目标而奋斗，这是巨大的组织优势。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，民主…     

改革开放初期党对执政理念的探索

从党的十一届三中全会到1982年的中共十二大前后,以邓小平为核心的党中央在拨乱反正的基础上在正确认识新时期的执政环境,科学总结建国以来党的执政经验,扩大和巩固党的执政基础,改善党的执政方式等方面进行了大量有效的探索,取得了明显的效果,并在实践中形成理论,构成了改革开放初期党的执政理念的重要内容,为我国改革开放和现代化建设奠定了良好的理论和实践基础.     

建国后中国共产党对共同富裕的探索

建国后中国共产党对共同富裕进行了长期不懈的探索,从社会主义建设时期提出共同富裕到改革开放时期初步形成中国特色社会主义共同富裕理论,再到新世纪新阶段共同富裕理论和实践的不断发展。回顾和研究中国特色社会主义共同富裕道路的探索历程,不仅具有重大历史意义,对当前全面建设小康社会也具有重大现实意义。     

新阶段党的纯洁性建设的路径选择——以广东农村基层党组织建设为视角

在社会主义现代化建设的新阶段,农村基层党组织建设面临着新的问题。广东的佛山、清远、惠州等地通过实施加速优化党员队伍、党员提质工程、加强农村党支部建设等措施,在解决精神懈怠的思想纯洁、脱离群众的作风纯洁、腐败消极的组织纯洁等问题方面取得了新的经验,切实推进了党的纯洁性建设。     

论中国共产党的忧患意识与执政理念的演进

执政理念在整个执政理论中处于基础地位。在中国共产党执政五十多年的时间里,随着党的忧患意识的变化,党的执政理念也随之升华,即从执政强国理念、执政富民理念到以人为本理念。这种变化反映了中国共产党执政意识的强化、对执政规律认识的深化,表明中国共产党作为执政党的与时俱进。