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1.
一片丹心谱芳华 1987年秋天,风华正茂的王延玲从东北师大数学系毕业,他怀着对教育事业的无限忠诚和对家乡人民的热爱,放弃了到市直重点中学任教和到政府机关任职的机会,回到母校——通化市第十四中学当上了一名高中数学教师。新学期刚刚开始,他就主动承担了高二·一班的班主任工作。这个班级是全校闻名的“乱班”。在一年的时间内,他走遍了全班每名学生的家,家访达180人次以上。王延玲突出学生在教学中的主体地位,重视在教学过程中优化学生的  相似文献   
2.
人生能有几个27年?而刘俊兰已经在山里任教整整27个春秋了。 西热小学分校在离主校十几里的大山里,总共只有一二十名学生、一名教师。1975年秋,分校的第三任教师因忍受不了山里的艰苦,撂挑子走了。中学刚毕业的刘俊兰被选派到山里任教,19岁的她带着美好的憧憬欣然赴任。 两间破草房,还没有桌椅,这是个什么样的学校啊!刘俊兰不泄气,她领着原有的12名学生在地上打木桩,在上面铺几块本板,做成了简陋的课桌,又扫除了厚厚的灰尘,在房门上贴出了开学通知。开学前几天,为了摸清新生的情况,她挨家挨户地走访、动员,好几…  相似文献   
3.
一九九○年,孙明芝从大学毕业后,回到家乡通化市第十七中学,当上了一名英语教师。这所中学是一所农村中学,条件艰苦。但她说:“既然我选择了教师——这个太阳底下最光辉的事业,我就应该让青春在事业中闪光!”十几年来,她无怨无悔地投身农村教育事业,取得了突出的成绩。  相似文献   
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