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周俐佼 《党课》2006,(9):35-35
过去上党课,大都是讲讲党史、读读报纸、念念文章、谈谈体会,虽然大家嘴上不说,实际上对这种枯燥呆板的教学方式是很有意见的。能不能在保持党课固有的思想性、政治性和严肃性的基础上,尝试一下教学内容与教学方式的突破呢?为此,我借教授党课之机,曾进行了一次大胆尝试,感觉效果很好。  相似文献   
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