广告与课堂教学

随着市场经济的发展，广告已经成为一道引人注目的文化景观。广告在提供商品信息的同时也传播着一定的价值观念、伦理道德、生活方式。从这一点上说，广告与政治课教学有着一定的联系。1．广告可以帮助学生理解有关观点。人的认识过程是在接触了大量活生生的现象后，经过分析、综合、抽象与概括而完成的。广告的表现手法尤其是电视广告，离不开具体形象。教学中有机穿插一些广告，体现了直观性原则，为学生领会、理解有关知识提供了感性材料。如在讲到必须用联系、发展的观点看问题时，我讲了一则社会公益广告，主题是要保护青蛙。最初的画…     

加入WTO与国有企业改革发展

一、加入WTO:国有企业改革发展面临双重压力加入WTO意味着我国企业将全面走向世界,不仅产业发展要逐步融入世界经济全球化、一体化进程,而且企业组织管理制度也要逐步与国际惯例接轨,国有企业将面临着产业结构升级与组织制度创新的双重压力。首先,加入WTO后我国企业与政府之间的“裙带“关系将与WTO的“游戏规则“产生严重冲突。长期以来,我国的国有企业一直是政府的附属物,它们受到种种的行政干预的同时,也得到了来自各级政府的无微不至的关怀与呵护,与其他非国有企业相比,国有企业相对在财政、金融、物资供应、产品销售和人才供应等方面享有一些特殊的优惠政策。但是,依据WTO的贸易自由化原则和非歧视性原则,在我国加入WTO后,国有企业的“游     

思政课课堂情境要求探析

在思想政治课中实施情境教学,是实现有效教学的重要方式之一。适宜的情境有利于学生主动地探究、发散地思考,有利于学生主动建构知识,促进学生情感的发展。笔者最近担任了本地的两次教学比赛评委工作,高兴地看到在课堂教学实践中,选手们都能积极贯彻落实新课程教学理念,通过创设教学情境,努力实现教学过程与教材观点的统一,但也发现有些选手在情境创设和分析上存在一些问题,突