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学习是一项长期而艰苦的过程．没有坚强而持久的动力难以取得好的成效。高中生对英语的学习更是如此。英语学习受意识支配．只有在意识上想学习、有学习动机的学生．才会付出学习行动。拥有强烈而持久的英语学习动机的学生，学习目的明确．积极认真并持之以恒，能取得很好的成绩。因此。激发与培养学生英语学习的动机是高中英语教学的关键一步．并且应当伴随整个教学过程。 相似文献
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11月22日下午,崇明县人大常委会召开座谈会,对《崇明生态岛建设纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)实施情况开展集体调研。大家充分肯定了县政府及其有关部门为贯彻落实《纲要》所做的大量工作和取得的成效,并建议县政府要进一步加强统筹协调,形成工作合力;要着力关注民生,切实解决实质性问题;要紧扣 相似文献
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