邓小平关于经济、科技、教育的辩证关系浅析

邓小平同志在论及经济建设时,总是把它与科技、教育紧密地联系在一起,多次强调科技、教育在现代化建设中的巨大作用。那么,在小平同志以“经济建设为中心”的思路中,经济、科技、教育之间到底存在着什么样的关系?他是如何论及和看待三者之间的关系呢?本文试图就此问题加以分析和探讨。 一、经济建设必须依靠科学技术 邓小平指出“科学技术是第一生产力”,经济建设必须依靠科学技术。在探索建设有中国特色的社会主义道德的过程中,邓小平同志始终强调     

对邓小平社会主义本质论的再认识

邓小平在科学社会主义发展史上第一次揭示了社会主义本质是“解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”。这五句话三层含义,最集中、最深刻、最概括地指出了社会主义的任务、功能、目标,它是一个完整、严密而科学的论断。邓小平既坚持、恢复了马克思主义,又发展了马克思主义。它从中国社会主义初级阶段的实