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新经济、新业态、新技术的变革,对地方应用型高校人才培养模式创新提出了新要求。山西工商学院围绕区域经济社会转型发展需求,立足自身发展优势,从培养定位、师资队伍、课程体系、育人模式、评价机制等方面,持续深化对通才教育模式的改革,为地方应用型高校探索构建适应现代行业产业发展的拔尖创新人才培养体系,提供有益参考。  相似文献   
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