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中国共产党
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1.
合理把握“四度”提高教学质量
韦青辉
宋冰雁
《党课》
2008,(6):52-53
党课是党员接受世界观、人生观、价值观教育的主渠道,对提高党员的政冶觉悟、个人素质,增强党员的党性观念具有重大意义。作为基层党课教师,要确保党课教学效果,切实增强针对性、实效性,在实际教学中,必须注意把握好“四度”。
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