财政赤字风险:一个新的分析框架

财政赤字风险是由于各项制度的不确定性而导致财政赤字实际效应与预期效应不一致的可能性。财政赤字总量指标并不能完全、真实地反映财政赤字的效应,必须分析财政赤字的效益、结构。     

加强对义务教育阶段贫困儿童的资助

中国义务教育阶段儿童失学是一个严重的问题。根据2000年人口普查数据和教育统计数据计算,2000年全国小学阶段失学人数约354万人,初中阶段失学人数约734万人。若以13岁为小学毕业生年龄,16岁为初中毕业生年龄,2000年小学毕业人数比同龄人口数少209万,初中毕业人数比同龄人口数少394万。上海市教科院发展研究中心根据入学人数与毕业人数估计,2001年全国初中按时毕业率仅为75％,每年约有500万适龄儿童不能按时毕业。如果