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师范生是农村基础教育教师队伍的主力军,只有提升师范生教师职业技能,才能提高师范生为农村基础教育服务的质量。本文从农村基础教育的困惑、师范生服务农村教育的缺失、师范生职业技能培养要略等方面阐述了对师范教育的思考。 相似文献
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就如何来理解《逻辑哲学论》中的"阐释"概念这一问题,在学界引起了一场争论。正统派认为,"阐释"具有多种意蕴,对出现于《逻辑哲学论》中的"阐释"概念要做具体的语境分析;新派认为,"阐释"是《逻辑哲学论》的言说方式,是对哲学疾病的一种治疗;折衷派认为,"阐释"是对语言本质的一种描述性揭示;"阐释"概念的多种诠释,是维特根斯坦在以新的方式从事哲学研究时,所陷入的"解构"不可避免地要进行"建构"的困境所导致的。 相似文献
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1923年6月12日至20日,中国共产党第三次全国代表大会在广州召开。这次大会以确定了国共党内合作策略、促进了国民革命运动发展而载入中国共产党的史册。从俄罗斯解密的档案中,笔者发现一些有关中共三大的珍贵史料,这些史料可以使我们对这次重要会议有一个更为全面、更为准确的了解。现仅就这些史料所涉及的与中共三大有关的三个问题予以探讨。 相似文献
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雁门关外、桑干河源有一所名闻三晋的师范学校,即今大同大学朔州师范分校。1949年春天,富有远见卓识的共产党人在刚刚解放的西雁北地区建立起第一所中学——雁北中学,是年冬更名为朔县师范学校,以后虽几次更名,人们习惯上仍称其为"朔师"。她从解放战争的烽火硝烟中走来,与中华人民共和国同龄。60多年来 相似文献
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