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排查出义务教育阶段辍学学生223人,已全部劝返复学;检查生产经营主体249家(次),查处农药兽药隐性添加和农产品药残超标等问题36起,销毁问题农产品和假劣农药兽药26.31吨;开展高故障线路巡视1482次,治理线路通道隐患2578处,综合治理供电设备问题3641个。这是铜仁市瞄准民生痛点,为民排忧解难,开展专项整治漠视侵害群众利益问题工作交出的成绩单。 相似文献
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动机产生兴趣,兴趣决定成功。数学课如何激发学生的学习兴趣,归纳为以下几方面:1)营造学习情景,改善认知环境。2)创意新颖,激发学生兴趣。3)师生互动,注重与学生交流。4)注重学生的反馈,适时引导学生。5)让学生体验成功的乐趣。6)老师营造了一个开放型的学习环境。 相似文献
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正铜仁市碧江区以发展为要,实现经济社会发展提质增效、新型工业化快速发展、现代山地农业创新发展、脱贫攻坚成效显著,群众获得感逐步提升。过去五年,铜仁市碧江区以发展为要,经济社会发展提质增效、新型工业化快速发展、现代山地农业创新发展、脱贫攻坚成效显著,群众获得感逐步提升。从经济强县到决胜同步小康,碧江人以前所未有的速度,以大手笔、大气魄奏响跨越发展的乐章。 相似文献
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构建精神生活共同富裕指标体系是推动实现精神生活共同富裕的必然要求。依据党和国家对精神生活共同富裕的目标擘画、马克思的需求理论以及人民的精神生活需要和实际,确立安全感、获得感、幸福感为目标层框架,又根据系统观念、层次分析法,细化分解目标层为若干准则层,最终对精神生活共同富裕相关文本进行分析,筛选优化出具体指标层,形成由目标层3项、准则层11项、操作层40项组成的精神生活共同富裕指标体系,以期为精神生活共同富裕建设提供方向指引和测度标准。 相似文献
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