红色文化资源在高校学生党建中的运用探索

红色文化资源对于引导学生党员树立远大理想信念、厚植爱国主义精神、坚定文化自信等方面具有重要意义。要深入挖掘红色文化资源创新党课模式、营造校园文化氛围和拓展党建活动载体,充分发挥红色资源在学生党建中的作用,促进高校学生党建工作提质培优。     

大学生社会化在思想政治教育优化中的创新意义

大学生社会化与大学思想政治教育关系密切,大学生社会化在思想政治教育优化中具有重要的创新意义。文章从目标、途径、评估途径三个方面探讨大学生社会化在思想政治教育优化中的意义。     

思想政治理论课在大学生政治社会化过程中的作用

大学生政治社会化是国家社会政治稳定、政治发展、大学生在政治上成为合格公民的需要,也是高校教育工作题中应有之义。思想政治理论课作为高等教育的重要组成部分,有利于大学生实现政治知识、政治观念、政治情感和政治能力的社会化。     

牢固树立正确的权力观

江总书记不久前在中纪委七次全会上谈到干部队伍建设问题时，要求领导干部要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。可以说，权力观是领导干部世界观、人生观、价值观的集中体现，权力观正确与否直接影响着干部的施政行为，决定着他们的价值取向。因此，我们必须按照江总书记的要求，牢固树立正确的权力观。     

隐性课程在高职院校职业道德教育中的运用

从隐性课程的视角来看,应该把高职院校职业道德教育贯穿于教学的全过程,融会文化管理效应,渗透“社工”、“民政”理念,凸显“工学结合”人才培养模式的优势,以增强高职院校职业道德教育的实效性。     

莳兰记

莳兰,情自母之所爱,缘自母之所托。在山东,在北海,母亲皆养兰花。所以,家里时常暗香满室,雅气氤氩。母亲爱兰,达到痴迷的程度。一次难得的出国旅游的机会,母亲没买什么纪念品,倒引进了外来物种,带回小小一株内金外绿的兰花幼苗。有心栽兰自茂盛,来年春色倍还人。母亲莳兰如哺儿,三五月的光景,她就把那幼苗看似柔弱的3片嫩叶,伺候出十几叶粉粉的可爱,那金蕊镶边,那嫩绿嵌色,倍儿精神,人见人爱。赏花的人看着悦目,     

挖掘红色文化 上好“大思政课”

<正>红色文化作为社会主义先进文化的重要组成部分，是党在百余年奋斗历程中形成的重要精神财富，也是培育时代新人的宝贵文化资源。挖掘红色文化资源，将红色文化有机融入“大思政课”，是推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的有效路径。习近平总书记在湖南考察时殷切嘱托：“湖南是一方红色热土，大批共产党人在这片热土谱写了感天动地的英雄壮歌。