论构建信息化校园思想教育体系

如何在充分利用计算机网络带来的历史机遇的同时,加强网络教育,净化网络环境,还人类一个健康、清新的“网络时空”,这已是摆在我们面前的十分紧迫的任务,也是世纪之交的一项重大德育课题。鉴于信息化、网络化、电子化的发展,建设信息化校园已成为必然趋势,它对大学生的思想品德和大学生思想政治工作的影响愈益深广复杂、多元多变。因此,高校要坚持社会主义办学方向和育人目标,就必须建构信息化校园思想教育新体系。现就这一问题提出以下初步构想:     

试论邓小平的科技战略思想及其现实意义

邓小平的科技战略思想的主要内容和重要的指导意义在于:提出了“科学技术是第一生产力”这一当今马克思主义的科学命题;注重技术创新,加速发展高科技产业;倡导“尊重知识,尊重人才”,培养高层次的科技人才;强调科技与经济的紧密结合,促进科技成果的转化。邓小平的科技战略思想,既包含对当代科技最新发展的高度概括,又有对发展科技事业的具体指导,既正视国情,立足现实,又放眼世界,面向未来,是指导我国改革开放和现代化建设的强大思想武器,是推进科教兴国战略的根本方针。