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1.
新形势下医学研究生培养质量监测评价机制研究
龚衍花
成晓燕
唐焕文
马东
黄文华
《山西青年》
2024,(5):21-23
开展研究生培养质量监测与评价,是研究生教育的重要内容。文章探讨医学研究生培养质量监测评价机制,以期为医学研究生教育质量的监测评估提供参考依据,促进医学研究生教育的高质量发展。提出构建医学研究生培养质量监测评价机制应优化要素资源配置,保障监测评价机制运行通畅;加强师资队伍建设,提高监测评价质量和效率;明确主体和指标,推动监测评价内容全覆盖;创新方式方法,构建监测评价结合模式;推动落地成效,强化监测评价结果运用。
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