新时期高中理想信念教育途径研究

做正确的事情和把事情做正确，究竟哪一个更重要，本人认为前者更重要。从1999年第三次全国教育工作会议提出“素质教育”至今，学校面临“培养什么人”与“怎样培养人”的两个问题；教师面临“教什么”与“怎么教”两种挑战；学生面临“学什么”与“怎样学”两种选择；其中第一类问题是根本、是关键，直接关系到能否真正培养社会主义事业的建设者和接班人。     

高一第六课教学中应注意的几个问题

高一第六课的教学内容，是按照三次产业结构，分别介绍我国国民经济中的三大产业，分析它们在国民经济中的地位和作用，扼要说明当前我国发展三大产业的政策。我国原有的产业结构是在传统的计划经济体制下形成的，存在着许多不合理的因素。虽然经过十多年的调整，目前在不少方面仍然不适应建立社会主义市场经济体制的客观要求c比如农业的基础地位脆弱，第三产业落后，工业内部发展不协调，等等。因此调整和优化产业结构，就成为九十年代加快我国经济发展必须解决的重大课题之一。在本课教学中，以下几个问题需要注意：一、关于农业是国民经…