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目前,思想政治教育理论界许多学者认为教育环境是思想政治教育系统中的要素之一,但鲜有学者将教育情境作为思想政治教育系统的重要要素进行深入考察。本文从系统论的角度出发,通过分析教育情境与教育环境的内涵差异、教育情境的特征、以及其在思想政治教育系统中的地位和作用,认为教育情境是思想政治教育系统的重要构成要素。 相似文献
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