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时下,一些下岗职工不灰心,不丧气,转变观念,自立自强,自谋出路,干出了一番事业,可以说把“坏事”变成了好事。但一部分下岗职工却产生了忧愁抑郁、烦闷焦虑、空虚无聊或无可奈何情绪,这些负性情绪,刺激了中枢神经系统,使其发生功能紊乱,引起了精神障碍,对人的健康产生了不良的影响。 产生负性情绪的下岗职工,主要表现为情绪突然低沉,容易激动,整日闷闷不乐,心中烦燥,对生活和各种社会活动缺乏兴趣,常觉全身疲乏无力,学习、生活等能力下降,不愿与他人交往。常有胸闷、腹胀、饮食无味、四肢发麻、注意力不集中、记忆力减退等征象,并常有以早醒为特征的失眠、醒后再难入睡 相似文献
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建设和谐校园的重点是建设和谐的学校党支部,实践告诉我们,学校的科学发展有赖于和谐环境的建设。因此,在推进和谐校园建设的伟大实践中,必须注重学校党支部的和谐;在学 相似文献
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某机关单位在以整风精神深入开展“三讲”教育活动中,制定了一系列“三讲”措施,并把这些措施“写在纸上”、“贴在墙上”、“说在嘴上”,但这些措施却落实不下来,单位上存在的党性党风方面的问题也不能及时解决。有的同志说,在“三讲”活动中,我们单位制定的措施仅... 相似文献
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本文探析目前高职院校思想政治理论课大班教学实践中课堂教学的现状,对产生现状的主要原因进行剖析。笔者在认真审视自己人格熏陶和教学水平的基础上,探寻更好的教学条件、更佳的教学管理、更人性化的教学方法和更现代化的教学手段,从而使大班教学像小班教学一样收到良好的效果。 相似文献
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建设和谐校园的重点是建设和谐的学校党支部.实践告诉我们.学校的科学发展有赖于和谐环境的建设。因此,在推进和谐校园建设的伟大实践中,必须注重学校党支部的和谐;在学校党支部的执政能力建设中.必须提高学校党员干部的和谐协调能力。学校党支部不仅要想和谐,而且要会和谐.要下和谐的功夫。 相似文献
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