网络党务环境下的党组织建设

推行网络党务，用信息技术和应用信息系统处理党组织工作的具体业务、事务、会务，不仅是技术手段的变化，更是思想观念、工作模式、学习方式等方面的重大变革。     

学生体育素养个性化的培育

随着基础教育课程改革的深入发展，个体自我意识的觉醒和成功概念的复归，个性化教育已成为素质教育中的一个显著特征，它不仅是现代社会发展多样化、多元化、丰富性的客观要求，也是受教育者个体自身发展的必然要求。作为学校教育重要组成部分的体育教学，在培育学生个性方面有着区别于其他学科的特点，它是在相对宽广的环境里，进行以身体练习为主的学与教活动，既有全班的统一活动，又有分散的小群体和个人的练习，师生之间有着频繁的接触与交流，这无疑在发展学生个性方面起着独特的作用。     

群英沃野竞风流——梅河口市党组织扶持新经济组织发展侧记

如何把千家万户的农民组织起来,与千变万化的市场紧密地联系在一起,改变农民在市场竞争中的弱势群体地位,变为合格的市场主体?梅河口市的各级党组织在探索、在追寻……十多年前,海龙镇农民、“黄瓜大王”冯启福在镇党委的支持下,发起成立了梅河口市蔬菜栽培技术研究会。     

活跃在社区的金秋党支部

前不久，为加强新时期离退休党员教育管理，朝阳市双塔区正式组建成立了南塔街道金秋党支部，为发挥老党员先锋模范作用搭建了平台。     

“读懂教师”：学校正确决策的关键所在

学校党组织书记与校长既是教师利益的代表者和维护者，又是教师意志的体现者和协调者；既是领导决策活动的主体，又是学校教育教学活动的主要负责人。那么，书记、校长的正确决策从何而来？从科学发展观和管理艺术的角度来讲，当然从调查研究中来，从实事求是中来，从大胆创新、勇于探索中来，从严格科学的决策程序中来。但关键是要“读懂教师”，从教师中来，才是书记、校长正确决策的源头和归宿。     

精神引领 品牌渗透 书香满园——“书香型”党组织品牌载体建设与思考

我校是以著名数学家华罗庚名字命名的学校，近几年来，学校党总支在弘扬华罗庚精神，践行科学发展观,“全力打造学习型学校、构建学习型党组织、争做学习型教师”共同愿景的引领下，开展了丰富多彩、生动活泼的学习实践活动，打造了一批优秀教师，推动了学校科学发展,初步形成了学校党建工作的新特色。