一个人民教师应具备的几种意识

一个人民教师应把学生的冷暖、喜怒哀乐和成长变化的"晴雨表"时刻放在心上,牢记使命、高度负责、保持自律、平等待生,抓紧时间进行针对性教育,以幽默或平易近人之态面对各种问题。为此,必须树立正确的世界观、人生观和价值观,注意改造主观世界。     

人民的心愿 历史的必然——社会主义趋势研究笔汇

在举目滔滔,沧海横流的历史狂潮中,社会主义事业发生了重大曲折。一切反动势力洋洋自得,以为他们的希望和预言已经实现或即将实现。被资产阶级扶植鼓励的“自由种子”人们大唱资本主义的颂歌。有的宣称社会主义是“早产儿”,有的说社会主义是被少数人煽起来的“历史误会”;而我们有些同志对社会主义也产生了怀疑,或动摇,或悲观,有的干脆改换门庭。看来,在20世纪90年代的世纪之交,历史仿佛又走到了交叉口,本来经过多次论战早已做出正确定论的问题,现在又重新提到人们的面前:社会主义代替资本主义的必然性还灵不灵?如何认识社会主义的曲折?一句话,社会主义前途究竟怎样?围绕这个问题各路英才畅舒已见,好是动人。现撮其要,恭录予后。     

毛泽东同志的改革开放思想研究述要

毛泽东同志是中国社会主义改革开放最早卓有成效的探索者和实践者。研究毛泽东同志的社会主义改革开放思想,对于指导我国当前的改革开放,把经济迅速搞上去意义十分重大。近些年米,理论界有不少同志就这力面进行了可喜的研究,撰写了一些文章,现概述于后,供大家参考。     

关于加强党的建设的几个问题研究述要

江泽民同志“七一”讲话指出:“在新的历史条件下,我们党不仅要继续经受执政的考验,而且面临着改革开放和发展商品经济的考验,面临着反对和平演变的考验。”党能否经受住这三个考验,夺取社会主义建设和反对“和平演变”斗争的胜利,这将关     

新学科介绍

未来学未来学亦称“未来研究”或“预测学”。是一门横跨自然科学、技术科学、社会科学和应用科学各领域的综合性的新兴学科。未来学首先是在西方产生、发展的。1943年,德国的弗莱希特海姆教授在美国首先创造和使用了“未来学”一词,但在当时仅把它作为一个新的哲学概念,在理论上加以探讨和阐述。随着科技的迅速发展,人类有了更科学、更有效的研究未来的手段和技术方法,使得未来学发展成为一门以现代科学的理论和方法(信息论、系统论、控制论     

新学科介绍

开放经济学开放经济学是经济科学体系中的一棵幼苗。它自1985年1月天津《开发报》发表文章提出这门学科建设问题后,1985年福州《亚太经济》第2期发表了于光远的《谈谈“开放经济学”》一文,随之其他杂志也陆续发表了一些探讨有关开放经济的文章,可见,这门学科处于发展的初级阶段。它产生的客观基础在于开放经济的形成和发展。1979年后,     

一个人们渴望解决的课题

党的十一届三中全会以来,党中央反复强调,在实行改革开放、发展商品经济的新形势下,党和国家机关一定要保持廉洁。经济越是繁荣,商品经济越是活跃,共产党员在坚持廉洁方面的觉悟就应该越高,党的纪律对这一方面的要求和约束也应该越严。党的“十四大”再次把密切党同群众的联系,坚决克服消极腐败现象摆到全党面前。我们要充分认识和深刻领会这一问题的严重性和紧迫性,在大抓经济建设的同时,认真进行反腐败斗争。     

新学科介绍

科学学、潜科学、马克思学、信息科学、行政学、未来学、营运学、生物工程、生物地球化学、环境化学、计量地理学、比较经济学、经济计量学、海洋经济学、国土经济学、生态经济学、农业生态经济学、人口生态学、青年学、老年学、城市社会学、家庭社会学、法律社会学、数理语言学、文艺社会学、音乐社会学     

澄清是非 改造思想——谈坚持和贯彻民主集中制

民主集中制是一切马克思主义政党的根本组织原则,组织制度和组织纪律,是党内生活必须遵循的基本原则,也是无产阶级国家政权的构成形式。中国共产党做为一个马克思主义政党,从它产生之日起,就十分重视和坚持这一原则,并把它写进历部党章和     

关于妇女就业的几个问题

邓小平南巡讲话后,党的十四大提出了建立社会主义市场经济体制的目标。这是本世纪以来中国社会发生的第二次巨变,也有人称之为社会转型。在这个转型中,妇女就业问题也突出起来,引起有关学者和研究人员的高度重视,他们从各方面进行了不同的探索。