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1.
邓小平同志的军事理论把马克思主义的基本原理与我军的实际相结合,提出了新时期加强军队建设的方针原则,丰富和发展了毛泽东思想。用邓小平同志新时期军队建设思想,特别是关于后备力量建设的思想为指导,对于加快我国的国防现代化建设,具有十分重要的意义。邓小平关于后备力量建设的思想,涉及到后备力量建设的地位、指导思想、制度、体制等方面。概括起来,主要有以下内容: 一、要把后备力量建设提到战略地位 党的十一届三中全会以后,党中央、中央军委对国际形势进行了科学分析,作出了重要决策,从长期以来立足于“早打、大打、打核战争”的战备状态,转变到和平建设  相似文献   
2.
邓小平同志作为我国改革开放和社会主义现代化建设总设计师,把马列主义基本 原理与我国当代民族问题相结合,创立了有中国特色的民族理论,本文将之归纳为“把民族问题放 在很高的战略地位”“坚持用马克思主义民族平等团结思想处理国内民族问题”等八个方面,较全 面地叙述了邓小平民族理论的主体内容,指出邓小平民族理论是一个完整系统的科学体系,是建 设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。  相似文献   
3.
坚持国防建设和经济建设协调发展是党的三代领导核心的一贯思想 ,是总结国内外历史经验得出的正确结论。为此 ,应把国防建设纳入国家经济社会发展计划 ,要适当加大国防投入 ,坚持平战结合 ,军民兼容 ,协调并进的方针。  相似文献   
4.
毛南族是贵州省17个世居少数民族之一,也是我国人口较少民族之一。据第五次人口普查统计资料,贵州毛南族共有3.12万人,占全国毛南族总人口的29.1%。主要分布在黔南自治州的平塘,独山和惠水三县境内。其中。以平塘县为最多,共有3万余人,占90%以上;惠水县次之,为3000多人;独山县最少,仅有几百人。贵州的毛南族,历史上称为佯僙,自称为“印绕”或“艾饶”1990年7月经贵贵州省人民政府批准,认定佯僙人为毛南族。  相似文献   
5.
如何处理好多民族的国家问题,是无产阶级夺取政权以后面临的艰巨任务。中国共产党运用马克思主义关于民族问题理论的基本原理,结合我国民族的具体特点,把民族区域自治作为解决国内民族问题的基本制度。特别是《民族区域自治法》(下称自治法)的颁布和实施,则是对马克思主义国家学说的丰富和发展。  相似文献   
6.
在社会主义依靠力量问题上,党的十四大报告指出:“必须依靠广大工人、农民、知识分子,必须依靠各族人民的团结,必须依靠全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线”。把“必须依靠各族人民的团结”作为建设有中国特色社会主义的依靠力量,这是我们党坚持和发展了马列主义、毛泽东思想,总结了我国改革开放和现代化建设的新经验,作出的新的理论概括,从而创造性地发展了科学社会主义学说。一、强调各民族的平等团结是马克思主义民族观的核心内容坚持民族平等和加强民族团结,是马克思主义处理…  相似文献   
7.
作为国家级非物质文化遗产名录的"苗族贾理",被称为苗族的《百科全书》,它蕴藏丰富的哲学、法律、教育和社会管理等方面思想及其很高的文学价值。本文仅从研究"苗族贾理"社会管理思想的意义及价值来阐述作者的观点和看法。  相似文献   
8.
正一、打造蚩尤文化品牌,落实党中央文化强国战略党的十七届六中全会鲜明地把文化强国作为国家战略的重要内容,指出要"坚持中国特色社会主义文化发展道路,努力建设社会主义文化强国",同时还强调"要全面认识祖国传统文化,取其精华、去其糟粕,古为今用、推陈出新,坚持保护利用、普及弘扬并重,加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发,维护民族文化基本元素,使优秀传统文化成为新时代鼓舞人民前进的精  相似文献   
9.
国防教育指的是国家为了捍卫主权、领土完整和安全,有组织、有计划对公民进行的各种教育活动。国防教育专业是为适应国防建设和经济建设的双重需要而开设的新专业。就全国来看,目前处在试办阶段,有很多问题需要研究和探讨。本文主要就开设国防教育专业的培养目标、课程设置和毕业生的去向进行探讨。  相似文献   
10.
邓小平的国防教育思想,是邓小平理论的重要组成部分。在新的历史时期,认真研究邓小平同志的国防教育思想,对于指导我国新世纪新阶段开展全民国防教育、增强全民国防观念、建立巩固的国防、为社会主义现代化建设提供安全保障,具有十分重要的意义。一、强调国家的主权和安全始终放在第一位国家主权和安全,关系到国家和民族的兴衰存亡。国防教育则是按照捍卫国家主权和领土完整,防御外来侵略和颠覆的目的和要求,对公民的品德、智力和体质等方面有计划地施以影响的活动。纵观中国近代史,是主权不断受到侵害,中国人民为了维护主权与帝国主义进行…  相似文献   
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