教育系统学习实践科学发展观的三个“必须”

科学发展观既是世界观,也是方法论。教育系统学习实践科学发展观,要通过理论武装,解决新形势、新任务条件下的方向问题、理念问题、思路问题、制度问题、方法问题、作风问题等,推动在工作实践中解决具体问题、细节问题，进而全面履行教育职能。     

实施“三项工程” 争办一流教育

远安县教育局坚持把接受县人大工作评议活动与政风行风评议及创先争优活动紧密结合,针对人大代表和人民群众强烈反映的教育质量问题、普遍反映的办学条件问题、具体反映的工作作风问题,以勇创一流、创先争优的精神,坚持解决教育面对现实问题与面向未来问题并重。     

科学谋划山区学前教育的路径

学前教育是学校教育和终身教育的起始阶段．是重要的社会公益事业。近年来．远安县委、县政府始终坚持教育优先发展战略．在科学审视县情的基础上．确定了“打造全省山区教育强县”的教育发展总体目标。为争创全省学前教育示范县．我们着力探索全面优化学前教育体制机制．取得了一定成效．为建设全省山区经济第一县、在宜昌市率先全面实现小康提供强有力的智力支撑和人才保障。