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1.
党的十八大报告提出“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”其中公民层面的,是爱国、敬业、诚信、友善八个字。这八个字,高度凝练、高度概括,而“爱国”又是公民层面的重中之重。  相似文献   
2.
武永亮 《党史文苑》2010,(2):39-40,49
在经济全球化、政治多极化、高新科技迅猛发展的新时期,加强和政进高校党建工作显得尤为迫切和重要.本文阐述了新时期高校党建工作的重要性和存在的问题,并就进一步加强和改进高校党建工作进行了探讨.  相似文献   
3.
当前,以学习省委十二届六次全委会精神为契机,在加强“三基”建设中,积极推进高校精细化管理,以精心的态度、细致的工作落实细节管理,在精细中求规范,在规范中求优化,在优化中求特色,向细微处要质量,进一步提高学校管理水平,促进高校内涵建设,提升学校核心竞争力。高校要紧紧围绕在“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”中做到精细化,具体做好以下几方面的工作。  相似文献   
4.
青海大学在开展保持共产党员先进性教育活动中,高度重视新形势下大学生的思想政治教育工作.紧紧围绕培养高素质人才这一中心任务。把大学生思想政治教育贯穿于教育教学全过程.积极构建大学生思想政治教育工作长效机制,进而加强了教书育人、管理育人、服务育人的政策引导力度。  相似文献   
5.
近年来。青海大学把科学发展观贯穿于学校教育改革和发展的各个方面,以科学发展观统领学校工作全局.坚持育人为本,德育为先,使学校各项事业得到了又好又快发展。  相似文献   
6.
在经济全球化、政治多极化、高新科技迅猛发展的新时期,加强和改进高校党建工作显得尤为迫切和重要。本文阐述了新时期高校党建工作的重要性和存在的问题,并就进一步加强和改进高校党建工作进行了探讨。  相似文献   
7.
"灌输原则"与"无灌输"的德育理念,是思想政治理论课教学中的重要问题。现实中思想观念和思想斗争的复杂性,以及青年的思想特点决定了在思想政治理论课教学中坚持"灌输原则"的必要性;而教学活动本身的需要,以及教师职业伦理道德的要求决定了借鉴"无灌输"的德育理念的必要性。在思想政治理论课教学中坚持"灌输原则",具体体现为要坚持对学生进行有目的、有计划、有原则的引导教育,而借鉴"无灌输"的德育理念则体现为在指导思想上要批判地借鉴西方德育的相关理论和论述,在教育实践上要创造性地运用"无灌输"的德育方法。  相似文献   
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