浅析英语学习动机的激发和保持

动机是决定第二语言学习成败关键因素之一.动机决定学习者个人参与学习的积极性及努力程度,并直接影响学习者使用学习策略的频率、接受二语输入量的大小、目标设置的高低,以及发展二语技能的持久程度.从多角度探讨大学生英语学习动机及其分类,并探讨不同动机之间的关联,以期在实践教学中利用相关策略激发学生英语学习动机.     

从《夜访吸血鬼》到《幕色》的华丽转身

《夜访吸血鬼》通过路易向一名报社记者讲述其漫长而又充满痛苦挣扎的吸血鬼生涯,让读者深切地感受到作者对人类灵魂深处的孤独的深刻透视,从吸血鬼的内心去发掘人性深处的矛盾,反映了现实社会中同性恋等"异端人群"离群索居的状态。《暮色》则塑造了一个完美的吸血鬼恋人爱德华和一个善良的吸血鬼家族卡伦家族,体现了理性与欲望的较量中,理性战胜欲望,并最终赢得纯美爱情。     

“英”“雄”夫妻书写革命传奇--记中共早期党员何孟雄、缪伯英

在早期中共党员中,有一对革命伉俪格外引人注目,他们是我党成立时全国58名党员中仅有的一对党员夫妻,大家亲切地称为“英”“雄”夫妻--何孟雄和缪伯英。何孟雄是中国共产党创始人之一,缪伯英则是中国第一位女共产党员。他们双双为中国革命献出年轻的生命,谱写了一部催人泪下的“英雄”传奇,给后人留下永恒不朽的精神丰碑与代代相传的红色基因。     

读者意识与英语写作教学

大学英语写作教学中普遍存在学生厌写、老师怕改的现状。造成这一尴尬的原因与教师忽略对学生读者意识的培养密不可分。读者意识对于写作本身有重大的意义。在写作教学中．教师应把培养学生的读者意识视为一个重要的教学内容，采取有效措施培养学生的读者意识，以提高学生的英语写作能力。     

英文影视在大学英语教学中的运用

大学英语教学正不断改进教学手段,优化教学内容,提高课堂效率。英语影视资料有着地道的口语表达、真实的语言环境、丰富的文化内涵等得天独厚的优势,使学生能直观地了解英语国家的文化,培养语感,提高听说能力和口语表达能力,增强学生英语学习的积极性。教师在利用英文原版影视完善大学英语教学时,必须慎重选择教学影片,合理安排时间。英文影视作为一种现代教学手段,应该被积极地引入到大学英语课堂之中。     

我们心目中的父亲

上期我们刊载了汪洋湖同志的事迹,本期我们继续刊发汪洋湖同志的女儿、女婿及他的亲友写就的两篇文章,通过这些日常生活片断,可以使我们进一步感受汪洋湖同志的公仆情怀。