基于德育生态理论创新高校学生思想政治教育工作方法

德育生态论以生态论为理论视野构建其理论体系，更加突出思想政治教育工作中“人”的问题和德育系统与环境、系统内各要素的相互关系。文章以科学界定德育生态概念的涵义和特征为基础，从三个方面论证了德育生态理论对高校学生思想政治教育工作的方法创新启示。     

重庆地区特色农业发展建议

重庆地区具有大农村大山区大库区并存的特点，农村面积和人口所占比重较其他中心城市高，这种特殊的区域环境，使得重庆城乡差距大，欠发达地区多，但也给重庆特色农业的发展带来优势。     

推行党务公开 构建和谐校园

党务公开是指依照党章和党内法规正确履行对党员、党组织、党的干部的教育管理监督职责。作为武汉市斫口区教育系统党务公开工作试点单位，我校努力探索学校党务公开的途径与方法，营造和谐的党群关系，为学校“求实教育”办学理念的实践提供了坚强的政治保证。     

创造儿童可持续发展的教育生态空间

自2008年我校被列入武汉市矫口区首批“两型”学校创建单位后．学校领导班子深刻领会创建工作的内涵和要求，仔细分析我校创建工作的优势，制定出“完善机制、凸显特色、构建和谐”的创建工作主题和“倡导节约环保理念，争创‘两型’学校示范校”的创建工作目标。围绕创建工作的主题和目标，我校在创建过程中努力做到“四个确保”，即确保思想认识、确保氛围营造、确保工作重点、确保创建成效。     

党风立教风 和谐促发展

近年来,我校党支部认真围绕质量、改革、和谐的工作主题,坚持以学习实践科学发展观活动为契机,紧密结合教育规范管理年创建活动,充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用,力求党政同心,干群一心,围绕主题抓发展,盯住质量做实事,为创建和     

党风立教风 和谐促发展

近年来．我校党支部认真围绕“质量、改革、和谐”的工作主题,坚持以学习实践科学发展观活动为契机,紧密结合“教育规范管理年”创建活动,充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用,力求党政同心,干群一心,围绕主题抓发展,盯住质量做实事,为创建和谐学校推进可持续发展做出了应有的贡献。     

艺坛双生花——川端康成与基耶斯洛夫斯基比较研究

川端康成和基耶斯洛夫斯基存在着许多共同之处:作品中都弥漫着悲观、宿命、神秘的气息;他们的叙事艺术都是极端个性化而富有现代感的;他们都有着一段不愉快的童年生活;他们的创作年代都正值社会转型期,而他们的作品又都与政治战争绝缘等。通过对这两位大师的比较,以求逼近他们各自的艺术内核,并探求他们取得世界性成功的奥秘。     

一场由假钞引发的讨论

话因: 春节前夕,一场大学同窗的婚礼,让我和久未谋面的校友安哲、沈俊会聚一堂.