“换位思考”在完善学生人格发展中的作用

“换位思考”。就是“己所不欲，勿施于人”。通俗地讲，就是在对别人实施言语和行动之前能先设身处地地想到对方的感受和难处，进而能提前对自己的举止、言行做出适当的修改和调整，在考虑到别人可能的反应和表现之前来预先调控自己的行为。     

关于加强环境道德教育的思考

开展环境道德教育是人与环境走向和谐,迈向可持续发展的基础,是提高全民环境意识的重要步骤,是推动全社会生态文明发展的一个重要组成部分。当今我国环境道德教育中存在着诸多问题,影响了环境道德教育的进展。这需要正确建构"环境道德教育"的内涵。