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1.
田绍荣 《实践》2002,(4):8-10
社会主义制度的建立,实现了社会关系的根本性变革,也为人的全面发展奠定了良好的物质文化基础.同时,社会主义本身要求实现人的全面发展.江泽民同志“七一“重要讲话,运用历史唯物主义原理,多方面提出并阐述了人的全面发展思想,极大地丰富了历史唯物主义关于重视人的全面发展学说的内容.……  相似文献   
2.
社会主义制度的建立,实现了社会关系的根本性变革,也为人的全面发展奠定了良好的物质文化基础。同时,社会主义本身要求实现人的全面发展,江泽民同志民同志“七一”重要讲话,运用历史唯物主义原理,多方面提出并阐述了人的全面发展思想,极大地丰富了历史唯物丰义关于重视人的全面发展学说的内容。  相似文献   
3.
作为一名党校教师,个人形象一面旗,就是要做到党性强、作风正、有本事、口碑好;工作热情一团火,就是要保持良好的精神状态,对工作始终充满光一样的热情;谋事布局一盘旗,就是要在工作中树立大局意识,做到统筹兼顾,有整体观念,个人服从组织、局部利益服从全局利益。  相似文献   
4.
解放思想是马克思主义者面临的永恒主题。解放思想,就是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题;就是要深刻认识解放思想在推动科学发展、促进社会和谐中的重要作用,使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,提高认识,实事求是,创造性地工作。  相似文献   
5.
近年来,中共玉溪市委党校始终以科学发展观统领干部培训工作,始终把抓好干部培训轮训作为第一要务,围绕全市工作大局和中心任务,围绕建设高素质干部队伍的目标要求,切实加强全市干部教育培训工作,较好地发挥了作为干部培训轮训的主渠道作用。  相似文献   
6.
共产党员的先进性体现在每一个党员的本职工作中,而不同的行业对党员个体有着不同的要求。党校是党性锻炼的熔炉和培训轮训干部的主阵地。由于党校所具有熔炉、阵地的重要作用,要求党校的党员教师必须具备较高的素质,那就是要做合格的党校教师。  相似文献   
7.
党的十六届四中全会通过的<决定>,在全面分析当前的形势和任务的基础上,明确提出新形势下加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务,充分体现了我们党在机遇和挑战并存的国内外条件下对加强党的执政能力建设重要性和紧迫性的深刻认识,强调了我们党加强执政能力建设要以马克思主义为指导,提高认识,完善执政方略,健全执政体制及制度,巩固执政基础,坚持科学执政、民主执政、依法执政.  相似文献   
8.
浅议学风     
田绍荣 《创造》2002,(9):6-7
学风,主要是指学习的目的性、学习的风气和方式方法,是党风建设非常重要的问题。学风关系到一个国家的意识形态,关系到人才的成长,关系到党的思想路线和各项方针政策是否能得到较好的贯彻执行。  相似文献   
9.
建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务,把各级党组织建设成为学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础性工程。要使这项工作有效地、深入持久地开展下去,最急迫的是建立健全科学完备、符合实际、行之有效的长效机制。  相似文献   
10.
胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:"大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗"。确定这样的主题,就是要向党内外、国内外庄严宣示,在改革开放的关键时期我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续开拓奋进等重大问题,关系全局,影响深远,这对我们党和国家事业继往开来、开拓奋进十分重要。我理解,对十七大主题的认识,重点在五个方面,就是对五句话的把握。  相似文献   
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