全面建设小康社会与三峡移民工程

全面建设小康社会为三峡移民脱贫致富实现小康提供了历史机遇 ,而三峡移民的小康也将极大地促进全国的小康社会建设。要使三峡移民搬得出 ,稳得住 ,逐步走上小康之路 ,必须把小康社会建设与三峡移民工作结合起来 ,统一规划 ,科学决策 ,认真落实。     

三峡库区农村移民思想稳定状况的调查与思考

全面建设小康社会的重点和难点在“三农”问题。三峡库区农村移民的小康建设更是重中之重,难中之难。迄今为止,已经迁移的三峡移民中,多数为库区就地安置的农村移民。他们的思想稳定状况如何,能否稳得住并逐步致富走上小康之路,不仅直接影响三峡工程的如期建成,影响安置区的社会稳定,也会影响全面建设小康社会的进程。     

德育视域中的高校校园文化建设

高校校园文化建设作为先进文化建设的组成部分,是高校德育的重要内容和实践环节。本文通过对高校校园文化德育功能的剖析,分析了当前高校校园文化建设中存在的问题,提出了强化高校校园文化德育功能的具体措施。     

中国共产党执政方式选择的制约因素分析

一个政党选择什么样的执政方式,并不是党的主观意志作用的结果,而是由这个政党所处的社会历史、文化、制度等因素综合作用的结果。党的执政方式选择的制约因素主要有党的产生方式、国家体制、执政理念、文化传统和执政环境等。     

论张闻天对新中国外交事业的历史贡献

新中国成立后,张闻天在外交战线上工作了十年,先后担任四年驻苏大使、五年多的外交部第一副部长职务。张闻天以其深厚的马克思主义理论底蕴和丰富的留苏经验,面对西方资本主义国家敌视封锁的外交困境,不断开拓中国外交的新局面,从我国的现实国情出发,审时度势,开拓创新,不仅奠定了我国外交事业的诸多基础,并在坚定执行和平外交政策的同时,丰富和发展了新中国的和平外交思想,为开创新中国外交的新局面做出了杰出贡献。     

思想政治理论课实践教学模式新探

虽然实践教学在高校思想政治理论课教学过程中具有不可替代的作用,但目前实践教学环节已成为思想政治理论课教学的薄弱环节。因此,必须努力探索行之有效的实践教学模式,合理构建实践教学环节的综合评价体系,以充分发挥实践教学的作用,提高思想政治理论课教学的实效性,达到思想政治理论课的教学目标。