暗示也是一种爱

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:任何一种教育现象,学生在其中越少感觉到教育者的意图效果越好。暗示,是润物细无声的教育,最能潜移默化地体现出教师对学生最深沉的爱。而教师对学生影响最大的暗示就是体态、手势、表情。     

建设绿色文明生态校园

2007年8月．枝江市实验中学与原马店一中整体合并．并搬迁到枝江一中老校区。面对校园新的环境，实验中学领导以高标准、高质量、高品位建设校园。特别是在校园环境建设、文化建设和精神文明建设方面．学校精心谋划，展现出“创建绿色文明生态校园”的崭新风貌。     

建设绿色文明生态校园

2007年8月,枝江市实验中学与原马店一中整体合并,并搬迁到枝江一中老校区。面对校园新的环境,实验中学领导以高标准、高质量、高品位建设校园,特别是在校园环境建设、文化建设和精神文明建设方面,学校精心谋划,展现出创建绿色文明生态校园的崭新风貌。     

暗示也是一种爱

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“任何一种教育现象，学生在其中越少感觉到教育者的意图效果越好。”暗示，是“润物细无声”的教育。最能潜移默化地体现出教师对学生最深沉的爱。而教师对学生影响最大的暗示就是体态、手势、表情。