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浅议“人情攻势”的表现及其对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
章树华 《求实》2003,(11):176-177
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党的十六为我国的社会发展指明了方向 ,作为教育战线上的一名教员 ,如何发挥自己的才能 ,宣传党的路线方针政策 ,忠实地做“三个代表”实践者。我认为 :要讲授好党校政治理论课。从教员的角度讲 ,它是一次教学艺术的表演与体现 ,是一次理论的提炼与升华。从学员的角度讲 ,是一次知识的吸收、情感的陶冶、艺术的享受。要讲好一堂政治理论课。当然不是一件容易的事 ,这是因为政治理论课有着与其它课程的授课不同的条件、要求和特点。作为一名党校教员 ,必须创造这些基本条件 ,了解这些基本特点、掌握这些基本要求。从而使你讲授的政治理论课符…  相似文献   
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所谓“人情攻势” ,简言之 ,即人们通过施展“人情”的非正常手段 ,对某一特定人物对象采取心理上的“攻势”的一种怪异现象 ,其最终目的是为了实现某种个人欲望。在现实生活中 ,这种现象随处可见 ,无论是在各级领导岗位上 ,还是在机关后勤岗位上 ,只要稍微掌握了一点人、财、物实权的 ,任你如何超脱 ,都无法摆脱“人情攻势”的包围。那些“满腔热情”的说客 ,那些出乎预料的“来宾” ,经常在你的面前晁动 ,足迹常常踏进你的门坎。这些人的出现 ,往往会给平静的生活频添一些微妙 ,使常规的工作程序出现一些新的轨迹。这种看似正常却又异常 ,…  相似文献   
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