打造学习社会破改革发展稳定难题

恩施州充分发挥学习的引领作用、推动作用，切实加强党委中心组学习、机关单位集中日学习、青年读书组学习，推动学习型社会形成。最大限度地消除一切不和谐因素，破解改革发展稳定难题。     

学习六个“为什么”搞好四个“正确对待”

培育社会主义核心价值体系，是在人的大脑里建工程。这次六个“为什么”专题培训，先听专家讲座，再到井冈山体验学习，既有深刻的思想理论学习，义有生动的革命传统教育。使我们的思想受到了很大的洗礼。通过这次培训，我认为，在人生思想价值取向上．应做到四个正确对待。     

坚持“三贴近”山乡气象新

十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标、重点、难点、关键都在农村,没有农村的小康就没有全面的小康。因此,要千方百计地把十六大精神宣传到农民中去。如何围绕主题,把握灵魂,抓住精髓,狠抓落实,在山区农村掀起学习贯彻十六大精神的热潮,宣恩县对此进行了积极探索,他们坚持贴近基层、贴近群众、贴近生活,对农民进行面对面地宣讲,取得了较好效果。     

解放思想重在解决问题

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。从研究角度考虑,解放思想是一个将实践问题上升为理论问题的课题,从抓工作的角度考虑,解放思想又是一个将理论问题付诸于实践的课题。因此,解放思想不能空谈,应在解决问题上下功夫。     

建设生态家园:新农村建设的积极实践——湖北省恩施州的实践和体会

恩施土家族苗族自治州位于湖北省西南部,是全国最年轻的少数民族自治州,也是湖北省唯一享受西部大开发政策的地区,所辖6县2市,均为国家扶贫开发工作重点县。近年来,州委州政府认真落实科学发展观,大力推进以"五改三建两提高"为主要内容的生态家园建设,农村面貌发生深刻变化。     

基层理论宣讲应多使用群众语言

开展理论宣讲的目的是要用科学的理论武装群众、教育群众、引导群众。如果使用艰涩难懂的语言,群众会越听越糊涂。他们会讥讽我们把简单问题弄复杂了。现就基层理论宣讲时如何使用好群众语言,谈一点体会。一、应用群众语言宣讲是理论本身的需要群众语言生动形象、活泼传神,具有广泛的群众基础和生命力。善于讲群众语言是开展好基层理论宣讲工作的一把金钥匙。谁运用群众语言驾驭宣讲主题,