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思想政治教育的过程是教育主体与教育客体之间互动的沟通过程,是教育主体与教育客体思想、信息、情感的双向交流和沟通。通过沟通交流,才能进一步促进双方的理解和接纳。由于在非正式沟通中,沟通双方更为放松,行为举止也更接近其本来面目,这种沟通方式具有独特的功能,所以将其引入思想政治教育领域可以增强教育效果。 相似文献
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